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comment faire travailler efficacement des élèves en groupe? / Marie,France
comment faire travailler efficacement des élèves en groupe? : tutorat et apprentissage coopératif [texte imprimé] / Marie,France, Auteur ; Peyrat,Malaterre, Auteur . - Bruxelles : A. De Boeck, 2011 . - 189p : ill ; 16*24cm. - (guides pratiques former &se former) . ISBN : 978-2-8041-6605-2 index,bibliog. Langues : Français (fre) |
Exemplaires
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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ieps5272 | 25-04-073 | Ouvrage | Bibliothèque de l’Institut d’Education Physique et Sportive | Psychologie | Disponible |
ieps5273 | 25-04-073 | Ouvrage | Bibliothèque de l’Institut d’Education Physique et Sportive | Psychologie | Disponible |
ieps5271 | 25-04-073 | Ouvrage | Bibliothèque de l’Institut d’Education Physique et Sportive | Psychologie | Disponible |
ieps5270 | 25-04-073 | Ouvrage | Bibliothèque de l’Institut d’Education Physique et Sportive | Psychologie | Disponible |
ieps5269 | 25-04-073 | Ouvrage | Bibliothèque de l’Institut d’Education Physique et Sportive | Psychologie | Disponible |
ieps3069 | 25-04-073 | Ouvrage | Bibliothèque de l’Institut d’Education Physique et Sportive | Psychologie | Disponible |
ieps3070 | 25-04-073 | Ouvrage | Bibliothèque de l’Institut d’Education Physique et Sportive | Psychologie | Disponible |
bc2014/3839-5 | 25-04-073 | Ouvrage | Bibliothèque de l’Institut d’Education Physique et Sportive | Psychologie | Disponible |
bc2014/3839-4 | 25-04-073 | Ouvrage | Bibliothèque de l’Institut d’Education Physique et Sportive | Psychologie | Disponible |
bc2014/3839-6 | 25-04-073 | Ouvrage | Bibliothèque de l’Institut d’Education Physique et Sportive | Psychologie | Disponible |
BC2014/3839-1 | BC.F25-04-022 | Ouvrage | Bibliothèque Universitaire Centrale | Psychologie | Exclu du prêt |
BC2014/3839-2 | BC.F25-04-022 | Ouvrage | Bibliothèque Universitaire Centrale | Psychologie | Disponible |
BC2014/3839-3 | BC.F25-04-022 | Ouvrage | Bibliothèque Universitaire Centrale | Psychologie | Disponible |