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Éditeur InterEditions
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Affiner la rechercheFreud pédagogue ? / Mireille Cifali
Titre : Freud pédagogue ? : psychanalyse et éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Mireille Cifali, Auteur ; Michel de Certeau (1925-1986), Autre Editeur : Paris : InterEditions Année de publication : 1982 Collection : Collection L'Analyse au singulier num. 1 Importance : 218 p Présentation : couv. ill Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7296-0013-6 Prix : 75 F Note générale : Bibliogr. p. 191-218 Langues : Français (fre) Mots-clés : Freud Psychanalyse et éducation Freud pédagogue ? : psychanalyse et éducation [texte imprimé] / Mireille Cifali, Auteur ; Michel de Certeau (1925-1986), Autre . - Paris : InterEditions, 1982 . - 218 p : couv. ill ; 21 cm. - (Collection L'Analyse au singulier; 1) .
ISBN : 978-2-7296-0013-6 : 75 F
Bibliogr. p. 191-218
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Freud Psychanalyse et éducation Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2542/1 25-03-019 Ouvrage Bibliothèque Universitaire Centrale Psychologie Exclu du prêt BC2542/4 25-03-019 Ouvrage Bibliothèque Universitaire Centrale Psychologie Disponible Comprendre et pratiquer le feng shui / Régine Héliot
Titre : Comprendre et pratiquer le feng shui : votre guide personnel Type de document : texte imprimé Auteurs : Régine Héliot, Auteur ; Annick De Jonghe, Auteur Editeur : Paris : InterEditions Année de publication : impr. 2007 Collection : Techniques de développement personnel Importance : 1 vol. (VII-213 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-050682-8 Prix : 22 EUR Note générale : La couv. porte en plus : "pour insuffler force et harmonie en vous et autour de vous"
Bibliogr. p. 211-213. GlossaireLangues : Français (fre) Mots-clés : Feng-shui Index. décimale : 133.333 7 Comprendre et pratiquer le feng shui : votre guide personnel [texte imprimé] / Régine Héliot, Auteur ; Annick De Jonghe, Auteur . - Paris : InterEditions, impr. 2007 . - 1 vol. (VII-213 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Techniques de développement personnel) .
ISBN : 978-2-10-050682-8 : 22 EUR
La couv. porte en plus : "pour insuffler force et harmonie en vous et autour de vous"
Bibliogr. p. 211-213. Glossaire
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Feng-shui Index. décimale : 133.333 7 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 17001/1 26-01-011 Ouvrage Bibliothèque Universitaire Centrale Sociologie Exclu du prêt 17001/2 26-01-011 Ouvrage Bibliothèque Universitaire Centrale Sociologie Disponible Champs et ondes / Edward J. Finn
Titre : Champs et ondes Autre titre : Fundamental university physics Titre original : Physique générale ; 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Edward J. Finn ; Gilber, Weill Mention d'édition : 2e éd Editeur : Paris : InterEditions Année de publication : 1986 Importance : XXII-678 p. Présentation : ill., couv. ill. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7296-0137-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : Physique Ondes électromagnétiques Champs électromagnétiques Résumé : La physique est une science fondamentale qui a une profonde influence sur toutes les autres sciences. Les futurs physiciens et les futurs ingénieurs ne sont pas les seuls qui doivent avoir parfaitement compris ces idées fondamentales, mais tous ceux qui envisagent une carrière scientifique (y compris les étudiants qui se spécialisent en biologie, en chimie et en mathématiques), doivent avoir acquis la même compréhension.
Le but premier du cours de physique générale (et peut-être la seule raison pour laquelle il a été mis au programme) est de donner à l'étudiant une vue unifiée de la physique. On devrait le faire sans trop entrer dans les détails, mais en analysant les principes fondamentaux, leurs conséquences et leurs limites. L'étudiant apprendra les applications particulières dans des cours ultérieurs plus spécialisés. Ce livre présente donc ce que nous croyons être les idées fondamentales constituant l'essentiel de la physique contemporaine. Nous avons tenu compte avec beaucoup de soin des recommandations et des suggestions des premiers utilisateurs du livre ainsi que de celles du Comité Consultatif International dans le choix des sujets traités et de leur méthode de présentation.
Jusqu'à ces derniers temps, la physique était enseignée comme si elle était une juxtaposition de plusieurs sciences, plus ou moins bien reliées, mais sans aucun réel souci d'unité. La division traditionnelle en mécanique, chaleur, acoustique, optique, électromagnétisme et physique moderne n'est plus justifiée. Nous avons abandonné cette présentation, et nous avons adopté à la place une présentation logique et unifiée, en insistant sur les lois de conservation, les notions de champ et d'onde, et sur la conception atomique de la matière. La théorie de la relativité restreinte est largement utilisée d'un bout à l'autre du cours comme l'un des principes directeurs auxquels doit satisfaire toute théorie physique. Beaucoup d'idées de physique quantique ont été introduites très tôt.Note de contenu : Index Champs et ondes = Physique générale ; 2 ; Fundamental university physics [texte imprimé] / Edward J. Finn ; Gilber, Weill . - 2e éd . - Paris : InterEditions, 1986 . - XXII-678 p. : ill., couv. ill. ; 23 cm.
ISBN : 978-2-7296-0137-9
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Physique Ondes électromagnétiques Champs électromagnétiques Résumé : La physique est une science fondamentale qui a une profonde influence sur toutes les autres sciences. Les futurs physiciens et les futurs ingénieurs ne sont pas les seuls qui doivent avoir parfaitement compris ces idées fondamentales, mais tous ceux qui envisagent une carrière scientifique (y compris les étudiants qui se spécialisent en biologie, en chimie et en mathématiques), doivent avoir acquis la même compréhension.
Le but premier du cours de physique générale (et peut-être la seule raison pour laquelle il a été mis au programme) est de donner à l'étudiant une vue unifiée de la physique. On devrait le faire sans trop entrer dans les détails, mais en analysant les principes fondamentaux, leurs conséquences et leurs limites. L'étudiant apprendra les applications particulières dans des cours ultérieurs plus spécialisés. Ce livre présente donc ce que nous croyons être les idées fondamentales constituant l'essentiel de la physique contemporaine. Nous avons tenu compte avec beaucoup de soin des recommandations et des suggestions des premiers utilisateurs du livre ainsi que de celles du Comité Consultatif International dans le choix des sujets traités et de leur méthode de présentation.
Jusqu'à ces derniers temps, la physique était enseignée comme si elle était une juxtaposition de plusieurs sciences, plus ou moins bien reliées, mais sans aucun réel souci d'unité. La division traditionnelle en mécanique, chaleur, acoustique, optique, électromagnétisme et physique moderne n'est plus justifiée. Nous avons abandonné cette présentation, et nous avons adopté à la place une présentation logique et unifiée, en insistant sur les lois de conservation, les notions de champ et d'onde, et sur la conception atomique de la matière. La théorie de la relativité restreinte est largement utilisée d'un bout à l'autre du cours comme l'un des principes directeurs auxquels doit satisfaire toute théorie physique. Beaucoup d'idées de physique quantique ont été introduites très tôt.Note de contenu : Index Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BC05578G 530 FIN Ouvrage Bibliothèque de la Faculté des Sciences Physique Disponible BC05581G 530 FIN Ouvrage Bibliothèque de la Faculté des Sciences Physique Disponible BC05577G 530 FIN Ouvrage Bibliothèque de la Faculté des Sciences Physique Exclu du prêt BC01115A 530 FIN Ouvrage Bibliothèque de la Faculté des Sciences Physique Disponible BC07238A1 530.14 ALO Ouvrage Bibliothèque de la Faculté des Sciences Physique Exclu du prêt Communiquer, motiver, manager en personne / Taibi Kahler
Titre : Communiquer, motiver, manager en personne : process communication management ; une enquête en six tableaux pour mieux comprendre les comportements humains Type de document : texte imprimé Auteurs : Taibi Kahler, Auteur ; Jean-Claude Dernis, Adaptateur ; Gérard Collignon (1949-....), Editeur scientifique Mention d'édition : 2e éd. française, mise à jour et préf. Editeur : Paris : InterEditions Année de publication : 2013 Collection : Développement personnel Importance : 182 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7296-1306-8 Prix : 18 EUR Note générale : Bibliogr. p. 179-180 Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Mots-clés : Cadres ( personnel) Psychologie Personnel Direction Index. décimale : 658.409 Communiquer, motiver, manager en personne : process communication management ; une enquête en six tableaux pour mieux comprendre les comportements humains [texte imprimé] / Taibi Kahler, Auteur ; Jean-Claude Dernis, Adaptateur ; Gérard Collignon (1949-....), Editeur scientifique . - 2e éd. française, mise à jour et préf. . - Paris : InterEditions, 2013 . - 182 p. : couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Développement personnel) .
ISBN : 978-2-7296-1306-8 : 18 EUR
Bibliogr. p. 179-180
Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)
Mots-clés : Cadres ( personnel) Psychologie Personnel Direction Index. décimale : 658.409 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BC2014/3612-1 BC.F11-18-006 Ouvrage Bibliothèque Universitaire Centrale Sciences économiques Exclu du prêt BC2014/3612-2 BC.F11-18-006 Ouvrage Bibliothèque Universitaire Centrale Sciences économiques Disponible BC2014/3612-3 BC.F11-18-006 Ouvrage Bibliothèque Universitaire Centrale Sciences économiques Disponible Aider / Schein, Edgar H.
Titre : Aider : une dynamique relationnelle en duo, en groupe, au travail Type de document : texte manuscrit Auteurs : Schein, Edgar H., Auteur ; Piazza, Olivier, Auteur Editeur : Paris : InterEditions Année de publication : 2015 Importance : XI-182 p. Présentation : couv.ill.coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7296-1486-7 Note générale : Bibliogr. p. 181-182 Langues : Français (fre) Mots-clés : Comportement d'aide Aider : une dynamique relationnelle en duo, en groupe, au travail [texte manuscrit] / Schein, Edgar H., Auteur ; Piazza, Olivier, Auteur . - Paris : InterEditions, 2015 . - XI-182 p. : couv.ill.coul. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-7296-1486-7
Bibliogr. p. 181-182
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Comportement d'aide Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité ieps6939 26-01-073 Ouvrage Bibliothèque de l’Institut d’Education Physique et Sportive Sociologie Disponible Physique générale T.2 / Marcelo, Alonso
PermalinkPhysique générale T.2 / Marcelo, Alonso
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