| Titre : |
les régulations de la relation pédagogique |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Frédérique.Lerbet-Séréni, Auteur ; André.De Peretti, Préfacier, etc. |
| Editeur : |
Paris : L'Harmattan |
| Année de publication : |
1997 |
| Collection : |
cognition et formation |
| Importance : |
216p. |
| Présentation : |
ill. |
| Format : |
13*21cm. |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-7384-5311-2 |
| Note générale : |
bibliogr. |
| Langues : |
Français (fre) |
| Résumé : |
La relation pédagogique est à la fois relation entre des personnes et relation aux savoirs. A travers elle, se construit, pour l'élève, une partie de son rapport au monde et à lui-même. Ce livre propose une lecture de la relation pédagogique qui intègre les modèles développés aujourd'hui par les sciences humaines. Cet ouvrage s'adresse aux professionnels de l'éducation, de l'enseignement et de la formation, et, aussi, à ceux qui s'apprêtent à le devenir. Il s'adresse également à tous ceux qui sont engagés dans des processus de formation et d'accompagnement éducatif : parents travailleurs sociaux, etc. |
les régulations de la relation pédagogique [texte imprimé] / Frédérique.Lerbet-Séréni, Auteur ; André.De Peretti, Préfacier, etc. . - Paris : L'Harmattan, 1997 . - 216p. : ill. ; 13*21cm.. - ( cognition et formation) . ISBN : 978-2-7384-5311-2 bibliogr. Langues : Français ( fre)
| Résumé : |
La relation pédagogique est à la fois relation entre des personnes et relation aux savoirs. A travers elle, se construit, pour l'élève, une partie de son rapport au monde et à lui-même. Ce livre propose une lecture de la relation pédagogique qui intègre les modèles développés aujourd'hui par les sciences humaines. Cet ouvrage s'adresse aux professionnels de l'éducation, de l'enseignement et de la formation, et, aussi, à ceux qui s'apprêtent à le devenir. Il s'adresse également à tous ceux qui sont engagés dans des processus de formation et d'accompagnement éducatif : parents travailleurs sociaux, etc. |
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