| Titre : |
La mixité en éducation physique : paroles, réussites, différenciations |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Cogerino-Duboudin, Geneviève, Auteur |
| Editeur : |
éditions EP&S |
| Année de publication : |
2006 |
| Collection : |
Dossiers EPS num. 67 |
| Importance : |
188 p. |
| Présentation : |
1 vol. ill., couv. ill. |
| Format : |
30 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-86713-328-2 |
| Note générale : |
Notes bibliogr. |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Éducation physique : Étude et enseignement (secondaire) : France
Sports : Étude et enseignement (secondaire) : France
Différences entre sexes en éducation : France
Discrimination sexuelle dans les sports : France |
| Résumé : |
L’Education Physique et Sportive (EPS) est une discipline d’enseignement mixte à forte connotation masculine. L’objet de cette étude est de déceler le regard que portent les élèves du second degré sur la mixité en EPS. Des entretiens semi-directifs ont été réalisés auprès de 86 élèves et une analyse de contenu de type « logico-sémantique » a été menée. Les élèves sont globalement favorables à la mixité, surtout les lycéens et les élèves d’établissements favorisés. Les attitudes des filles et des garçons sont ambiguës et très stéréotypées. La mixité est appréciée surtout grâce à la présence des garçons, perçus comme « marrants », « motivants » et « forts » en EPS. La domination du masculin en EPS est ancrée dans les perceptions des élèves. |
| Note de contenu : |
Éducation physique : Étude et enseignement (secondaire) : France
Sports : Étude et enseignement (secondaire) : France
Différences entre sexes en éducation : France
Discrimination sexuelle dans les sports : France |
La mixité en éducation physique : paroles, réussites, différenciations [texte imprimé] / Cogerino-Duboudin, Geneviève, Auteur . - paris : éditions EP&S, 2006 . - 188 p. : 1 vol. ill., couv. ill. ; 30 cm. - ( Dossiers EPS; 67) . ISBN : 978-2-86713-328-2 Notes bibliogr. Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
Éducation physique : Étude et enseignement (secondaire) : France
Sports : Étude et enseignement (secondaire) : France
Différences entre sexes en éducation : France
Discrimination sexuelle dans les sports : France |
| Résumé : |
L’Education Physique et Sportive (EPS) est une discipline d’enseignement mixte à forte connotation masculine. L’objet de cette étude est de déceler le regard que portent les élèves du second degré sur la mixité en EPS. Des entretiens semi-directifs ont été réalisés auprès de 86 élèves et une analyse de contenu de type « logico-sémantique » a été menée. Les élèves sont globalement favorables à la mixité, surtout les lycéens et les élèves d’établissements favorisés. Les attitudes des filles et des garçons sont ambiguës et très stéréotypées. La mixité est appréciée surtout grâce à la présence des garçons, perçus comme « marrants », « motivants » et « forts » en EPS. La domination du masculin en EPS est ancrée dans les perceptions des élèves. |
| Note de contenu : |
Éducation physique : Étude et enseignement (secondaire) : France
Sports : Étude et enseignement (secondaire) : France
Différences entre sexes en éducation : France
Discrimination sexuelle dans les sports : France |
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