| Titre : |
Physique-Chimie - Terminale S - Difficulté 2 |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Florence, Messineo, Auteur |
| Editeur : |
Paris : Ellipses |
| Année de publication : |
2007 |
| Collection : |
Bloc notes |
| Importance : |
191p |
| Présentation : |
couv. ill. en coul |
| Format : |
14.5x21 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-7298-3516-3 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Physique-Chimie |
| Index. décimale : |
530.07 MES |
| Résumé : |
Difficulté 2
Le public
Vous êtes élève de terminale S très intéressé par les sciences physiques. Vous aimez vous poser des questions.
Le but
◾Acquérir un bon bagage scientifique.
◾Résoudre des problèmes de physique pas toujours évidents.
◾Aborder l'épreuve du baccalauréat avec sérénité et espérer une bonne mention.
◾Vous préparer à la poursuite de bonnes études scientifiques.
|
| Note de contenu : |
Sommaire
◾Enseignement commun ◾Onde et lumière
◾Radioactivité
◾Electricité
â—¾Mouvements
◾Système oscillants et énergie
â—¾Ouverture au monde quantique. Le temps et sa mesure
◾Réaction lente ou rapide ?
◾Réaction totale ou équilibre ?
◾Réaction, mais dans quel sens ?
◾Chimie organique - Synthèses
◾Enseignement de spécialité ◾Optique
â—¾Sons et signaux
â—¾Le chimiste et le quotidien
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Physique-Chimie - Terminale S - Difficulté 2 [texte imprimé] / Florence, Messineo, Auteur . - Paris : Ellipses, 2007 . - 191p : couv. ill. en coul ; 14.5x21 cm. - ( Bloc notes) . ISBN : 978-2-7298-3516-3 Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
Physique-Chimie |
| Index. décimale : |
530.07 MES |
| Résumé : |
Difficulté 2
Le public
Vous êtes élève de terminale S très intéressé par les sciences physiques. Vous aimez vous poser des questions.
Le but
◾Acquérir un bon bagage scientifique.
◾Résoudre des problèmes de physique pas toujours évidents.
◾Aborder l'épreuve du baccalauréat avec sérénité et espérer une bonne mention.
◾Vous préparer à la poursuite de bonnes études scientifiques.
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| Note de contenu : |
Sommaire
◾Enseignement commun ◾Onde et lumière
◾Radioactivité
◾Electricité
â—¾Mouvements
◾Système oscillants et énergie
â—¾Ouverture au monde quantique. Le temps et sa mesure
◾Réaction lente ou rapide ?
◾Réaction totale ou équilibre ?
◾Réaction, mais dans quel sens ?
◾Chimie organique - Synthèses
◾Enseignement de spécialité ◾Optique
â—¾Sons et signaux
â—¾Le chimiste et le quotidien
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