Titre :	Apprendre à lire en français langue seconde
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Jean-Charles Rafoni, Auteur
Editeur :	Paris : L'Harmattan
Année de publication :	DL 2007
Importance :	1 vol. (272 p.)
Présentation :	ill., couv. ill.
Format :	24 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-296-03886-8
Prix :	24 EUR
Note générale :	Bibliogr. p. 267-268. Glossaire
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Français (langue)  Étude et enseignement (primaire) -- Allophones  Lecture (enseignement primaire)  France
Index. décimale :	440.71
Résumé :	Comment des élèves peuvent-ils apprendre à lire à l'école au moyen d'une langue qu'ils ne maîtrisent pas encore ? Cette recherche part d'un champ d'expérience bien réel - les élèves étrangers nouvellement arrivés et parfois même les jeunes natifs de milieux allophones - qui reste en friche en l'absence d'un questionnement linguistique appliqué à ces situations pédagogiques inédites. Face à un déficit de formation des enseignants et une pénurie d'outils, cet ouvrage souhaite être un apport.

Apprendre à lire en français langue seconde [texte imprimé] / Jean-Charles Rafoni, Auteur . - Paris : L'Harmattan, DL 2007 . - 1 vol. (272 p.) : ill., couv. ill. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-296-03886-8 : 24 EUR
Bibliogr. p. 267-268. Glossaire
Langues : Français (fre)

Mots-clés :	Français (langue)  Étude et enseignement (primaire) -- Allophones  Lecture (enseignement primaire)  France
Index. décimale :	440.71
Résumé :	Comment des élèves peuvent-ils apprendre à lire à l'école au moyen d'une langue qu'ils ne maîtrisent pas encore ? Cette recherche part d'un champ d'expérience bien réel - les élèves étrangers nouvellement arrivés et parfois même les jeunes natifs de milieux allophones - qui reste en friche en l'absence d'un questionnement linguistique appliqué à ces situations pédagogiques inédites. Face à un déficit de formation des enseignants et une pénurie d'outils, cet ouvrage souhaite être un apport.