| Titre : |
Les fondements de la leçon d'EPS |
| Type de document : |
texte manuscrit |
| Auteurs : |
Patrick Seners, Auteur |
| Editeur : |
[Gap] : Éd. Désiris |
| Année de publication : |
2011 |
| Importance : |
255 p. |
| Présentation : |
couv. ill. |
| Format : |
24 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-915418-92-7 |
| Note générale : |
Bibliogr. p. 249-255 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Sports , Étude et enseignement |
| Résumé : |
Patrick Seners, professeur agrg dEPS, conseiller technique EPS lInspection dacadmie, formateur, membre des jurys des concours de recrutement et auteur de nombreux ouvrages relatifs lEPS, a conu ce livre partir de son exprience professionnelle. Trois tapes sont successivement abordes : la Conception de lEPS relve avant tout de la sphre institutionnelle et prsente les textes officiels en vigueur, en particulier ceux concernant le systme ducatif, les programmes et les examens scolaires ; la Construction de lEPS permet ensuite la mise en conformit des objectifs denseignement avec la ralit des tablissements scolaires. Une vritable EPS cologique est envisage au travers des projets dEPS, des cycles denseignement et des diverses situations didactiques. Enfin, la Conduite de la leon traite de loprationnalisation de lenseignement : comment le professeur enseigne-t-il et comment llve apprend-il Appuyant ses analyses sur les textes officiels ou des publications scientifiques et pdagogiques, lauteur reste nanmoins toujours pragmatique et propose de nombreuses solutions aux problmes spcifiques poss par lenseignement de lEPS, discipline qui demeure unique dans tout le parcours scolaire des lves. Cet ouvrage sadresse ainsi lensemble de la profession : tudiants engags dans une formation denseignants, candidats aux diffrents concours et enseignants dEPS en poste. Il se substitue, en le compltant et en lactualisant de manire considrable, "La leon dEPS", bien connu des professionnels. |
Les fondements de la leçon d'EPS [texte manuscrit] / Patrick Seners, Auteur . - [S.l.] : [Gap] : Éd. Désiris, 2011 . - 255 p. : couv. ill. ; 24 cm. ISBN : 978-2-915418-92-7 Bibliogr. p. 249-255 Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
Sports , Étude et enseignement |
| Résumé : |
Patrick Seners, professeur agrg dEPS, conseiller technique EPS lInspection dacadmie, formateur, membre des jurys des concours de recrutement et auteur de nombreux ouvrages relatifs lEPS, a conu ce livre partir de son exprience professionnelle. Trois tapes sont successivement abordes : la Conception de lEPS relve avant tout de la sphre institutionnelle et prsente les textes officiels en vigueur, en particulier ceux concernant le systme ducatif, les programmes et les examens scolaires ; la Construction de lEPS permet ensuite la mise en conformit des objectifs denseignement avec la ralit des tablissements scolaires. Une vritable EPS cologique est envisage au travers des projets dEPS, des cycles denseignement et des diverses situations didactiques. Enfin, la Conduite de la leon traite de loprationnalisation de lenseignement : comment le professeur enseigne-t-il et comment llve apprend-il Appuyant ses analyses sur les textes officiels ou des publications scientifiques et pdagogiques, lauteur reste nanmoins toujours pragmatique et propose de nombreuses solutions aux problmes spcifiques poss par lenseignement de lEPS, discipline qui demeure unique dans tout le parcours scolaire des lves. Cet ouvrage sadresse ainsi lensemble de la profession : tudiants engags dans une formation denseignants, candidats aux diffrents concours et enseignants dEPS en poste. Il se substitue, en le compltant et en lactualisant de manire considrable, "La leon dEPS", bien connu des professionnels. |
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Les fondements de la leçon d'EPS