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Titre : La course de haies en situation : observer et intervenir Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Pradet, Auteur Editeur : Paris : Revue EPS Année de publication : 2004 Collection : L'EPS en poche, ISSN 1635-2246 Importance : 207 p. Présentation : ill. Format : 18 x 14 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86713-296-4 Prix : 16 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : course de haies étude et enseignement Index. décimale : 020.3 Résumé : Explique comment organiser l'enseignement de la course de haies auprès d'une classe, en trois phases : observer un groupe de travail, définir des axes de travail et les articuler au mieux en créant des conditions favorables pour l'entraînement. Prix de la technique et de la pédagogie sportives Marie-Thérèse Eyquem 2004.
" L'EPS en poche ", c'est : - Observer un groupe (élèves/enseignants) en situation : des critères d'observation, des niveaux différents. - Intervenir sur les difficultés des pratiquants : des axes de travail/des situations initiales : les problèmes rencontrés, les solutions proposées, des connaissances à construire, des situations d'approfondissement.La course de haies en situation : observer et intervenir [texte imprimé] / Michel Pradet, Auteur . - Paris : Revue EPS, 2004 . - 207 p. : ill. ; 18 x 14 cm. - (L'EPS en poche, ISSN 1635-2246) .
ISBN : 978-2-86713-296-4 : 16 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : course de haies étude et enseignement Index. décimale : 020.3 Résumé : Explique comment organiser l'enseignement de la course de haies auprès d'une classe, en trois phases : observer un groupe de travail, définir des axes de travail et les articuler au mieux en créant des conditions favorables pour l'entraînement. Prix de la technique et de la pédagogie sportives Marie-Thérèse Eyquem 2004.
" L'EPS en poche ", c'est : - Observer un groupe (élèves/enseignants) en situation : des critères d'observation, des niveaux différents. - Intervenir sur les difficultés des pratiquants : des axes de travail/des situations initiales : les problèmes rencontrés, les solutions proposées, des connaissances à construire, des situations d'approfondissement.Réservation
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Exemplaires (4)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 8564/2 22-01-071 Ouvrage Bibliothèque de l’Institut d’Education Physique et Sportive Athlétisme Disponible 8564/4 22-01-071 Ouvrage Bibliothèque de l’Institut d’Education Physique et Sportive Athlétisme Disponible 8564/3 22-01-071 Ouvrage Bibliothèque de l’Institut d’Education Physique et Sportive Athlétisme Disponible 8564/1 22-01-071 Ouvrage Bibliothèque de l’Institut d’Education Physique et Sportive Athlétisme Disponible
Titre : L'escalade en situation Type de document : texte imprimé Auteurs : Serge Testevuide, Auteur Editeur : Paris : Revue EPS Année de publication : 2002 Collection : L'EPS en poche, ISSN 1635-2246 Importance : 234 p. Présentation : ill. Format : 18 x 14 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86713-250-6 Prix : 16 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : escalade de rocher étude et enseignement Index. décimale : 332.46 Monnaie étrangère (change à terme, change monétaire, contrats à terme sur les devises étrangères, convertibilité de la monnaie, droits de tirage spéciaux, échange de la monnaie d'un pays contre celle d'un autre pays, échanges de devises, euromonnaie, marché de l'eurodollar, opérations et taux de change, spéculation Résumé : L'ouvrage part d'une situation de fin de cycle dans laquelle on observe des groupes (élèves et enseignants) en escalade. L'objectif est d'intervenir sur les difficultés des pratiquants en mettant en place des axes de travail pour remédier aux problèmes rencontrés. Prix de la technique et de la pédagogie sportives Marie-Thérèse Eyquem 2002.
L'escalade en situation [texte imprimé] / Serge Testevuide, Auteur . - Paris : Revue EPS, 2002 . - 234 p. : ill. ; 18 x 14 cm. - (L'EPS en poche, ISSN 1635-2246) .
ISBN : 978-2-86713-250-6 : 16 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : escalade de rocher étude et enseignement Index. décimale : 332.46 Monnaie étrangère (change à terme, change monétaire, contrats à terme sur les devises étrangères, convertibilité de la monnaie, droits de tirage spéciaux, échange de la monnaie d'un pays contre celle d'un autre pays, échanges de devises, euromonnaie, marché de l'eurodollar, opérations et taux de change, spéculation Résumé : L'ouvrage part d'une situation de fin de cycle dans laquelle on observe des groupes (élèves et enseignants) en escalade. L'objectif est d'intervenir sur les difficultés des pratiquants en mettant en place des axes de travail pour remédier aux problèmes rencontrés. Prix de la technique et de la pédagogie sportives Marie-Thérèse Eyquem 2002.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 8604/1 22-02-059 Ouvrage Bibliothèque de l’Institut d’Education Physique et Sportive Entraînement sportif Disponible 8604/2 22-02-059 Ouvrage Bibliothèque de l’Institut d’Education Physique et Sportive Entraînement sportif Disponible 8604/3 22-02-059 Ouvrage Bibliothèque de l’Institut d’Education Physique et Sportive Entraînement sportif Disponible 2007/8604/4 22-02-059 Ouvrage Bibliothèque de l’Institut d’Education Physique et Sportive Entraînement sportif Disponible
Titre : Le football en situation : observer et intervenir Type de document : texte imprimé Auteurs : Maxime Travert, Auteur ; Fabrice Tribes, Illustrateur Editeur : Paris : Revue EPS Année de publication : 2006 Collection : L'EPS en poche, ISSN 1635-2246 Importance : 188 p. Présentation : ill. Format : 18 x 14 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86713-329-9 Prix : 16 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : football étude et enseignement Index. décimale : 020.3 Résumé : Partant de l'observation des élèves en activité, l'auteur déduit des règles d'apprentissage du football selon leur niveau et propose des leçons types aux enseignants d'éducation physique.
Une collection d'ouvrages concrets dans lesquels l'enseignant et l'entaîneur trouveront des solutions aux problèmes rencontrés par les pratiquants afin de construire des connaissances et d'aller vers des situations d'approfondissement.Le football en situation : observer et intervenir [texte imprimé] / Maxime Travert, Auteur ; Fabrice Tribes, Illustrateur . - Paris : Revue EPS, 2006 . - 188 p. : ill. ; 18 x 14 cm. - (L'EPS en poche, ISSN 1635-2246) .
ISBN : 978-2-86713-329-9 : 16 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : football étude et enseignement Index. décimale : 020.3 Résumé : Partant de l'observation des élèves en activité, l'auteur déduit des règles d'apprentissage du football selon leur niveau et propose des leçons types aux enseignants d'éducation physique.
Une collection d'ouvrages concrets dans lesquels l'enseignant et l'entaîneur trouveront des solutions aux problèmes rencontrés par les pratiquants afin de construire des connaissances et d'aller vers des situations d'approfondissement.Réservation
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Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 16566/2 22-03-044 Ouvrage Bibliothèque de l’Institut d’Education Physique et Sportive Education physique & Sportive Disponible 16566/1 22-03-044 Ouvrage Bibliothèque Universitaire Centrale Education physique & Sportive Exclu du prêt
Titre : Le handball en situation : Observer et intervenir Type de document : texte imprimé Auteurs : Hervé Dubertrand, Auteur Editeur : Paris : Revue EPS Année de publication : 2008 Collection : L'EPS en poche, ISSN 1635-2246 Importance : 214p Présentation : ill. en coul Format : 13*18cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86713-348-0 Langues : Français (fre) Résumé : Dans cet ouvrage, le lecteur aperçoit d'entrée de jeu des élèves en pleine activité. À partir d'une situation initiale, l'auteur s'appuie sur l'observation des pratiquants pour définir leurs niveaux et en déduire quatre axes de travail : 1) Être dangereux en tant que futur porteur de balle 2) Attaquer en position excentrée pour marquer 3) En attaque, exploiter à deux les espaces en profondeur 4) Enrichir son bagage défensif pour « attaquer l'attaque » Pour chacun de ces axes, sont analysés ensuite les problèmes auxquels les joueurs se sont heurtés et l'auteur propose des solutions sous la forme de connaissances à s'approprier. Les douze situations d'apprentissage permettent de construire ces connaissances : l'ouvrage met l'accent sur ce qu'il faut observer chez les pratiquants et sur les modes d'intervention de l'enseignant qui en découlent. Chaque situation d'apprentissage est enrichie d'un guide fournissant des clés à l'enseignant pour dialoguer avec les élèves. Enfin, l'auteur traite des conditions favorables à l'apprentissage et propose alors des cycles d'enseignement et des leçons types. Le handball en situation : Observer et intervenir [texte imprimé] / Hervé Dubertrand, Auteur . - Paris : Revue EPS, 2008 . - 214p : ill. en coul ; 13*18cm. - (L'EPS en poche, ISSN 1635-2246) .
ISBN : 978-2-86713-348-0
Langues : Français (fre)
Résumé : Dans cet ouvrage, le lecteur aperçoit d'entrée de jeu des élèves en pleine activité. À partir d'une situation initiale, l'auteur s'appuie sur l'observation des pratiquants pour définir leurs niveaux et en déduire quatre axes de travail : 1) Être dangereux en tant que futur porteur de balle 2) Attaquer en position excentrée pour marquer 3) En attaque, exploiter à deux les espaces en profondeur 4) Enrichir son bagage défensif pour « attaquer l'attaque » Pour chacun de ces axes, sont analysés ensuite les problèmes auxquels les joueurs se sont heurtés et l'auteur propose des solutions sous la forme de connaissances à s'approprier. Les douze situations d'apprentissage permettent de construire ces connaissances : l'ouvrage met l'accent sur ce qu'il faut observer chez les pratiquants et sur les modes d'intervention de l'enseignant qui en découlent. Chaque situation d'apprentissage est enrichie d'un guide fournissant des clés à l'enseignant pour dialoguer avec les élèves. Enfin, l'auteur traite des conditions favorables à l'apprentissage et propose alors des cycles d'enseignement et des leçons types. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité ieps3554 22-05-087 Ouvrage Bibliothèque de l’Institut d’Education Physique et Sportive Jeux collectifs Disponible
Titre : Le tennis de table en situation Type de document : texte imprimé Auteurs : Carole Sève, Auteur Editeur : Paris : Revue EPS Année de publication : 2002 Collection : L'EPS en poche, ISSN 1635-2246 Importance : 232 p. Présentation : ill. Format : 18 x 14 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86713-251-3 Prix : 16 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : tennis de table étude et enseignement (secondaire) Index. décimale : 020.3 Résumé : L'ouvrage part d'une situation de fin de cycle dans laquelle on observe des groupes (élèves et enseignants) jouant au tennis de table. L'objectif est d'intervenir sur les difficultés des pratiquants en mettant en place des axes de travail pour remédier aux problèmes rencontrés.
" EPS en poche " c'est : observer un groupe (élèves/enseignant) en situation - des critères d'observation, des niveaux différents - et : intervenir sur les difficultés des pratiquants. Des axes de travail/des situations initiales : les problèmes rencontrés, les solutions concrètes ; des connaissances à construire ; des situations d'approfondissementLe tennis de table en situation [texte imprimé] / Carole Sève, Auteur . - Paris : Revue EPS, 2002 . - 232 p. : ill. ; 18 x 14 cm. - (L'EPS en poche, ISSN 1635-2246) .
ISBN : 978-2-86713-251-3 : 16 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : tennis de table étude et enseignement (secondaire) Index. décimale : 020.3 Résumé : L'ouvrage part d'une situation de fin de cycle dans laquelle on observe des groupes (élèves et enseignants) jouant au tennis de table. L'objectif est d'intervenir sur les difficultés des pratiquants en mettant en place des axes de travail pour remédier aux problèmes rencontrés.
" EPS en poche " c'est : observer un groupe (élèves/enseignant) en situation - des critères d'observation, des niveaux différents - et : intervenir sur les difficultés des pratiquants. Des axes de travail/des situations initiales : les problèmes rencontrés, les solutions concrètes ; des connaissances à construire ; des situations d'approfondissementRéservation
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Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 16568/2 22-09-003 Ouvrage Bibliothèque de l’Institut d’Education Physique et Sportive Jeux individuels Disponible 16568/3 22-09-003 Ouvrage Bibliothèque de l’Institut d’Education Physique et Sportive Jeux individuels Disponible 6920/1 22-03-050 Ouvrage Bibliothèque Universitaire Centrale Education physique & Sportive Exclu du prêt Permalink
