| Titre : |
Les compétences |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Jean-Luc Ubaldi, Metteur en scène, réalisateur |
| Editeur : |
Paris : Revue EPS |
| Année de publication : |
2005 |
| Collection : |
Pour l'action, ISSN 1624-2394 |
| Importance : |
123 p. |
| Format : |
19 x 13 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-86713-312-1 |
| Prix : |
11 EUR |
| Note générale : |
Lexique. Bibliogr. Index
|
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
sports étude et enseignement compétence (psychologie) |
| Index. décimale : |
621.367 02855746 |
| Résumé : |
Après avoir clarifié les débats et les enjeux autour de la notion de compétence, les auteurs envisagent les perspectives d'action et d'innovation autour de cas exemplaires en EPS et en sport.
On ne peut plus penser et agir dans les domaines de l'éducation, de la formation ou de l'entraînement sans se référer à la notion de compétence. Dans le même temps, rarement un terme aura suscité autant de controverses.
Qu'est-ce que la compétence ? Il apparaît de toute évidence que ce terme ne recouvre pas un concept scientifique clairement défini et consensuel. Dans ce contexte, les auteurs du présent ouvrage avaient pour objectif de contribuer à une clarification des enjeux et des débats autour de cette notion. |
Les compétences [texte imprimé] / Jean-Luc Ubaldi, Metteur en scène, réalisateur . - Paris : Revue EPS, 2005 . - 123 p. ; 19 x 13 cm. - ( Pour l'action, ISSN 1624-2394) . ISBN : 978-2-86713-312-1 : 11 EUR Lexique. Bibliogr. Index
Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
sports étude et enseignement compétence (psychologie) |
| Index. décimale : |
621.367 02855746 |
| Résumé : |
Après avoir clarifié les débats et les enjeux autour de la notion de compétence, les auteurs envisagent les perspectives d'action et d'innovation autour de cas exemplaires en EPS et en sport.
On ne peut plus penser et agir dans les domaines de l'éducation, de la formation ou de l'entraînement sans se référer à la notion de compétence. Dans le même temps, rarement un terme aura suscité autant de controverses.
Qu'est-ce que la compétence ? Il apparaît de toute évidence que ce terme ne recouvre pas un concept scientifique clairement défini et consensuel. Dans ce contexte, les auteurs du présent ouvrage avaient pour objectif de contribuer à une clarification des enjeux et des débats autour de cette notion. |
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Les compétences