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Auteur Michel Pradet |
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Titre : La course de haies en situation : observer et intervenir Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Pradet, Auteur Editeur : Paris : Revue EPS Année de publication : 2004 Collection : L'EPS en poche, ISSN 1635-2246 Importance : 207 p. Présentation : ill. Format : 18 x 14 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86713-296-4 Prix : 16 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : course de haies étude et enseignement Index. décimale : 020.3 Résumé : Explique comment organiser l'enseignement de la course de haies auprès d'une classe, en trois phases : observer un groupe de travail, définir des axes de travail et les articuler au mieux en créant des conditions favorables pour l'entraînement. Prix de la technique et de la pédagogie sportives Marie-Thérèse Eyquem 2004.
" L'EPS en poche ", c'est : - Observer un groupe (élèves/enseignants) en situation : des critères d'observation, des niveaux différents. - Intervenir sur les difficultés des pratiquants : des axes de travail/des situations initiales : les problèmes rencontrés, les solutions proposées, des connaissances à construire, des situations d'approfondissement.La course de haies en situation : observer et intervenir [texte imprimé] / Michel Pradet, Auteur . - Paris : Revue EPS, 2004 . - 207 p. : ill. ; 18 x 14 cm. - (L'EPS en poche, ISSN 1635-2246) .
ISBN : 978-2-86713-296-4 : 16 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : course de haies étude et enseignement Index. décimale : 020.3 Résumé : Explique comment organiser l'enseignement de la course de haies auprès d'une classe, en trois phases : observer un groupe de travail, définir des axes de travail et les articuler au mieux en créant des conditions favorables pour l'entraînement. Prix de la technique et de la pédagogie sportives Marie-Thérèse Eyquem 2004.
" L'EPS en poche ", c'est : - Observer un groupe (élèves/enseignants) en situation : des critères d'observation, des niveaux différents. - Intervenir sur les difficultés des pratiquants : des axes de travail/des situations initiales : les problèmes rencontrés, les solutions proposées, des connaissances à construire, des situations d'approfondissement.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 8564/2 22-01-071 Ouvrage Bibliothèque de l’Institut d’Education Physique et Sportive Athlétisme Disponible 8564/4 22-01-071 Ouvrage Bibliothèque de l’Institut d’Education Physique et Sportive Athlétisme Disponible 8564/3 22-01-071 Ouvrage Bibliothèque de l’Institut d’Education Physique et Sportive Athlétisme Disponible 8564/1 22-01-071 Ouvrage Bibliothèque de l’Institut d’Education Physique et Sportive Athlétisme Disponible La force
Titre : La force Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Pradet, Editeur scientifique ; Jean-Michel Le Chevalier, Editeur scientifique Editeur : Paris : Revue EPS Année de publication : 2003 Collection : Pour l'action, ISSN 1624-2394 num. 6 Importance : 127 p. Présentation : ill. Format : 19 x 13 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86713-288-9 Prix : 11 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : condition physique Index. décimale : 796.1 Jeux Olympiques Résumé : Propose une synthèse des recherches scientifiques actuelles sur le développement de la force physique. Présente des méthodes pour améliorer la force musculaire à l'école et dans le sport de compétition.
Quelles sont les structures et les processus
impliqués dans la production
et le développement de la force ?
Cet ouvrage propose une synthèse
des recherches scientifiques actuelles
et présente des méthodes pour améliorer
la force musculaire à l'école
et dans le sport de compétition.La force [texte imprimé] / Michel Pradet, Editeur scientifique ; Jean-Michel Le Chevalier, Editeur scientifique . - Paris : Revue EPS, 2003 . - 127 p. : ill. ; 19 x 13 cm. - (Pour l'action, ISSN 1624-2394; 6) .
ISBN : 978-2-86713-288-9 : 11 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : condition physique Index. décimale : 796.1 Jeux Olympiques Résumé : Propose une synthèse des recherches scientifiques actuelles sur le développement de la force physique. Présente des méthodes pour améliorer la force musculaire à l'école et dans le sport de compétition.
Quelles sont les structures et les processus
impliqués dans la production
et le développement de la force ?
Cet ouvrage propose une synthèse
des recherches scientifiques actuelles
et présente des méthodes pour améliorer
la force musculaire à l'école
et dans le sport de compétition.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 8565/4 22-02-071 Ouvrage Bibliothèque de l’Institut d’Education Physique et Sportive Education physique & Sportive Disponible 8565/1 22-02-071 Ouvrage Bibliothèque de l’Institut d’Education Physique et Sportive Education physique & Sportive Disponible 8565/3 22-02-071 Ouvrage Bibliothèque de l’Institut d’Education Physique et Sportive Education physique & Sportive Disponible 8565/2 22-02-071 Ouvrage Bibliothèque de l’Institut d’Education Physique et Sportive Education physique & Sportive Disponible 16561/2 22-02-071 Ouvrage Bibliothèque de l’Institut d’Education Physique et Sportive Education physique & Sportive Disponible 16561/1 22-02-071 Ouvrage Bibliothèque Universitaire Centrale Education physique & Sportive Exclu du prêt
Titre : Musculation avec et sans materiel : une demarche commune du college au lycee Type de document : texte imprimé Auteurs : GRÉGORY LEVAVASSEUR, Auteur ; FABIO POZZO ; Michel Pradet Editeur : éditions EP&S Année de publication : 2010 Collection : Dossiers EPS num. 79 Importance : 160p Présentation : ill. en coul Format : 29cm*19cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86713-386-2 Langues : Français (fre) Résumé : Depuis quelques années, la musculation se développe dans le monde scolaire comme dans le monde associatif : le renforcement musculaire est pratiqué dès le collège et les salles de musculation se multiplient au lycée. Intégrées dans la CP5, les activités d'entretien de soi constituent une des priorités nationales de l'EPS. Des activités qui doivent être accompagnées tant dans leurs contenus que dans leur organisation.
Cet ouvrage propose une méthode originale permettant de structurer l'activité musculation avec et sans matériel, selon une démarche commune. Elle permettra aux enseignants d'EPS comme aux candidats au CAPEPS de mieux appréhender les enjeux de l'activité. Elle les aidera à conduire les élèves vers un véritable « s'avoir s'entraîner en musculation » : ces derniers seront capables de programmer, de vivre et de réguler un projet de développement individualisé établi dans le respect de leur intégrité physique.
Fondant le contenu de leur ouvrage sur la pratique, les auteurs proposent, à chaque étape, des connaissances théoriques indispensables, des illustrations et de nombreux outils pédagogiques qui aideront les élèves à progresser.
« Richement illustré, explicatif sans être pour autant rébarbatif, très bien organisé et toujours très intelligemment synthétique, cet ouvrage offre à tous les collègues désireux de se former, de se perfectionner, voire de s'approprier et l'esprit et les techniques du renforcement musculaire scolaire, une base de données incontournable. »Musculation avec et sans materiel : une demarche commune du college au lycee [texte imprimé] / GRÉGORY LEVAVASSEUR, Auteur ; FABIO POZZO ; Michel Pradet . - paris : éditions EP&S, 2010 . - 160p : ill. en coul ; 29cm*19cm. - (Dossiers EPS; 79) .
ISBN : 978-2-86713-386-2
Langues : Français (fre)
Résumé : Depuis quelques années, la musculation se développe dans le monde scolaire comme dans le monde associatif : le renforcement musculaire est pratiqué dès le collège et les salles de musculation se multiplient au lycée. Intégrées dans la CP5, les activités d'entretien de soi constituent une des priorités nationales de l'EPS. Des activités qui doivent être accompagnées tant dans leurs contenus que dans leur organisation.
Cet ouvrage propose une méthode originale permettant de structurer l'activité musculation avec et sans matériel, selon une démarche commune. Elle permettra aux enseignants d'EPS comme aux candidats au CAPEPS de mieux appréhender les enjeux de l'activité. Elle les aidera à conduire les élèves vers un véritable « s'avoir s'entraîner en musculation » : ces derniers seront capables de programmer, de vivre et de réguler un projet de développement individualisé établi dans le respect de leur intégrité physique.
Fondant le contenu de leur ouvrage sur la pratique, les auteurs proposent, à chaque étape, des connaissances théoriques indispensables, des illustrations et de nombreux outils pédagogiques qui aideront les élèves à progresser.
« Richement illustré, explicatif sans être pour autant rébarbatif, très bien organisé et toujours très intelligemment synthétique, cet ouvrage offre à tous les collègues désireux de se former, de se perfectionner, voire de s'approprier et l'esprit et les techniques du renforcement musculaire scolaire, une base de données incontournable. »Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité ieps3712 22-05-056 Ouvrage Bibliothèque de l’Institut d’Education Physique et Sportive Jeux individuels Disponible ieps3711 22-05-056 Ouvrage Bibliothèque de l’Institut d’Education Physique et Sportive Jeux individuels Disponible ieps3710 22-05-056 Ouvrage Bibliothèque de l’Institut d’Education Physique et Sportive Jeux individuels Disponible ieps3709 22-05-056 Ouvrage Bibliothèque de l’Institut d’Education Physique et Sportive Jeux individuels Disponible ieps3708 22-05-056 Ouvrage Bibliothèque de l’Institut d’Education Physique et Sportive Jeux individuels Disponible ieps1419 22-05-056 Ouvrage Bibliothèque de l’Institut d’Education Physique et Sportive Jeux individuels Disponible ieps1418 22-05-056 Ouvrage Bibliothèque de l’Institut d’Education Physique et Sportive Jeux individuels Disponible ieps1417 22-05-056 Ouvrage Bibliothèque de l’Institut d’Education Physique et Sportive Jeux individuels Disponible ieps1416 22-05-056 Ouvrage Bibliothèque de l’Institut d’Education Physique et Sportive Jeux individuels Disponible ieps1415 22-05-056 Ouvrage Bibliothèque de l’Institut d’Education Physique et Sportive Jeux individuels Disponible
Titre : La préparation physique Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Pradet, Auteur Mention d'édition : Réimpr. Editeur : Paris : Institut national du sport et de l'éducation physique Année de publication : 1997 Collection : Entraînement, ISSN 0993-846X Importance : 271 p. Présentation : ill. Format : 26 x 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86580-084-1 Prix : 20 EUR Note générale : Bibliogr.
Langues : Français (fre) Mots-clés : éducation physique étude et enseignement Index. décimale : 796.1 Jeux Olympiques Résumé : Recueil de situations et d'exercices pédagogiques pour se préparer aux épreuves sportives. L'ouvrage présente les trois grands secteurs de la motricité (endurance, puissance et adresse) ainsi que les grands principes organisationnels qui président à la conception de l'entraînement dans la préparation physique. Un outil adaptable pour le haut niveau et pour le milieu scolaire.
La préparation physique [texte imprimé] / Michel Pradet, Auteur . - Réimpr. . - Paris : Institut national du sport et de l'éducation physique, 1997 . - 271 p. : ill. ; 26 x 20 cm. - (Entraînement, ISSN 0993-846X) .
ISBN : 978-2-86580-084-1 : 20 EUR
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : éducation physique étude et enseignement Index. décimale : 796.1 Jeux Olympiques Résumé : Recueil de situations et d'exercices pédagogiques pour se préparer aux épreuves sportives. L'ouvrage présente les trois grands secteurs de la motricité (endurance, puissance et adresse) ainsi que les grands principes organisationnels qui président à la conception de l'entraînement dans la préparation physique. Un outil adaptable pour le haut niveau et pour le milieu scolaire.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 8570/3 22-02-049 Ouvrage Bibliothèque de l’Institut d’Education Physique et Sportive Education physique & Sportive Disponible 8570/1 22-02-049 Ouvrage Bibliothèque de l’Institut d’Education Physique et Sportive Education physique & Sportive Disponible 8570/2 22-02-049 Ouvrage Bibliothèque de l’Institut d’Education Physique et Sportive Education physique & Sportive Disponible
