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Titre : Approche transversale des sports collectifs : Football, volley-ball, rugby, basket-ball, handball Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Bourbon, Auteur ; Nicolas Chabas ; Michel Lattes Editeur : Paris : Revue EPS Année de publication : 2001 Collection : Cahiers des sports Importance : 160p Présentation : ill. en coul Format : 29cm*19cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86713-234-6 Note générale : bibliographie Langues : Français (fre) Résumé : ruit d'une collaboration étroite entre cinq professeurs d'EPS de l'académie de Rouen fortement impliqués en formation initiale et continue, cet ouvrage propose d'aborder les cinq sports collectifs les plus pratiqués à partir d'une réflexion didactique commune. Les propositions pédagogiques s'organisent autour de trois registres d'observation de la pratique des élèves : l'occupation de l'espace, les adaptations motrices spécifiques et les intentions tactiques. Ces trois registres permettent de décliner quatre niveaux de compétences pour tous les sports collectifs étudiés et de spécifier les acquisitions terminales à la fin de chaque étape du cursus scolaire. Avec plus de 100 situations pédagogiques illustrées, Approche transversale des sports collectifs constitue un outil de pratique professionnelle immédiat pour les enseignants d'EPS, les formateurs, les entraîneurs et les étudiants - tous les lecteurs soucieux de faire évoluer leurs propres pratiques. Approche transversale des sports collectifs : Football, volley-ball, rugby, basket-ball, handball [texte imprimé] / Bernard Bourbon, Auteur ; Nicolas Chabas ; Michel Lattes . - Paris : Revue EPS, 2001 . - 160p : ill. en coul ; 29cm*19cm. - (Cahiers des sports) .
ISBN : 978-2-86713-234-6
bibliographie
Langues : Français (fre)
Résumé : ruit d'une collaboration étroite entre cinq professeurs d'EPS de l'académie de Rouen fortement impliqués en formation initiale et continue, cet ouvrage propose d'aborder les cinq sports collectifs les plus pratiqués à partir d'une réflexion didactique commune. Les propositions pédagogiques s'organisent autour de trois registres d'observation de la pratique des élèves : l'occupation de l'espace, les adaptations motrices spécifiques et les intentions tactiques. Ces trois registres permettent de décliner quatre niveaux de compétences pour tous les sports collectifs étudiés et de spécifier les acquisitions terminales à la fin de chaque étape du cursus scolaire. Avec plus de 100 situations pédagogiques illustrées, Approche transversale des sports collectifs constitue un outil de pratique professionnelle immédiat pour les enseignants d'EPS, les formateurs, les entraîneurs et les étudiants - tous les lecteurs soucieux de faire évoluer leurs propres pratiques. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 44473/03 22-06-060 Ouvrage Bibliothèque de l’Institut d’Education Physique et Sportive Jeux collectifs Disponible 44473/02 22-06-060 Ouvrage Bibliothèque de l’Institut d’Education Physique et Sportive Jeux collectifs Disponible
Titre : Basket-ball : contenus scolaires pour le collège et le lycée Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Falguière, Auteur Editeur : Paris : Revue EPS Année de publication : 2001 Collection : Cahiers des sports Importance : 61 p. Présentation : ill. Format : 30 x 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86713-224-7 Prix : 14 EUR Langues : Français (fre) Index. décimale : 6585752 Résumé : Ce livre propose une approche moderne du basket-ball scolaire. Il rompt avec une conception du jeu s'appuyant sur l'attribution au joueur de positions précises et de circulations préétablies. Claude Falguière, ancien pratiquant de haut niveau et enseignant à l'Université, a recherché sur le terrain les solutions pédagogiques et didactiques les mieux adaptées aux problèmes rencontrés. Il livre ici le résultat de ses fréquentes et fructueuses rencontres avec les enseignants des collèges et des lycées. Pour les différents "emplois" du joueur - non porteur de balle, porteur de balle, joueur en défense - sont examinées les caractéristiques du jeu des débutants et les transformations à accomplir pour progresser. Chaque rôle est décrit avec précision. Puis sont passées en revue les différentes alternatives possibles : démarquage, croisement, passe-et-va, dribble, tir, etc.
Cet ouvrage donne des pistes pour permettre aux professeurs de mettre en place des contenus adaptés au niveau de leurs élèves et aux orientations qu'ils souhaitent donner au cycle de basket-ball.Basket-ball : contenus scolaires pour le collège et le lycée [texte imprimé] / Claude Falguière, Auteur . - Paris : Revue EPS, 2001 . - 61 p. : ill. ; 30 x 21 cm. - (Cahiers des sports) .
ISBN : 978-2-86713-224-7 : 14 EUR
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 6585752 Résumé : Ce livre propose une approche moderne du basket-ball scolaire. Il rompt avec une conception du jeu s'appuyant sur l'attribution au joueur de positions précises et de circulations préétablies. Claude Falguière, ancien pratiquant de haut niveau et enseignant à l'Université, a recherché sur le terrain les solutions pédagogiques et didactiques les mieux adaptées aux problèmes rencontrés. Il livre ici le résultat de ses fréquentes et fructueuses rencontres avec les enseignants des collèges et des lycées. Pour les différents "emplois" du joueur - non porteur de balle, porteur de balle, joueur en défense - sont examinées les caractéristiques du jeu des débutants et les transformations à accomplir pour progresser. Chaque rôle est décrit avec précision. Puis sont passées en revue les différentes alternatives possibles : démarquage, croisement, passe-et-va, dribble, tir, etc.
Cet ouvrage donne des pistes pour permettre aux professeurs de mettre en place des contenus adaptés au niveau de leurs élèves et aux orientations qu'ils souhaitent donner au cycle de basket-ball.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 8492/3 22-01-049 Ouvrage Bibliothèque de l’Institut d’Education Physique et Sportive Jeux collectifs Disponible 8492/2 22-01-049 Ouvrage Bibliothèque de l’Institut d’Education Physique et Sportive Jeux collectifs Disponible 8492/1 22-01-049 Ouvrage Bibliothèque de l’Institut d’Education Physique et Sportive Jeux collectifs Disponible 6909/1 22-01-049 Ouvrage Bibliothèque Universitaire Centrale Education physique & Sportive Exclu du prêt
