| Titre : |
Chimie générale : exercices avec corrigés |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Bardez, Elisabeth, Auteur |
| Editeur : |
Dunod |
| Année de publication : |
2009 |
| Importance : |
257p. |
| Présentation : |
ill. |
| Format : |
24x16cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-10-052020-6 |
| Note générale : |
index |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Chimie physique et théorique : Problèmes et exercices |
| Résumé : |
Cet ouvrage se propose d'accompagner l'étudiant en Licence de Chimie ou de SVT dans son assimilation des connaissances. Dans chaque chapitre, le lecteur trouvera :
- Un rappel de cours concis.
- Des énoncés d'exercices classés par ordre de difficulté croissante et qui suivent l'ordre d'exposition des notions dans le cours.
- Une rubrique «Du mal à démarrer ?» Pour chaque question, une indication est proposée afin d'aider l'élève à démarrer la résolution de l'exercice.
- Les solutions détaillées des exercices. A la fin de chaque solution, une rubrique «Ce qu'il faut retenir de cet exercice» propose un bilan méthodologique. |
| Note de contenu : |
Cet ouvrage propose dans chaque chapitre un rappel de cours concis, des énoncés d'exercices classés par ordre de difficulté croissante, une rubrique «Du mal à démarrer ?» : pour chaque question, une indication est proposée afin d'aider l'élève à démarrer la résolution de l'exercice, les solutions détaillées des exercices. |
Chimie générale : exercices avec corrigés [texte imprimé] / Bardez, Elisabeth, Auteur . - [S.l.] : Dunod, 2009 . - 257p. : ill. ; 24x16cm. ISBN : 978-2-10-052020-6 index Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
Chimie physique et théorique : Problèmes et exercices |
| Résumé : |
Cet ouvrage se propose d'accompagner l'étudiant en Licence de Chimie ou de SVT dans son assimilation des connaissances. Dans chaque chapitre, le lecteur trouvera :
- Un rappel de cours concis.
- Des énoncés d'exercices classés par ordre de difficulté croissante et qui suivent l'ordre d'exposition des notions dans le cours.
- Une rubrique «Du mal à démarrer ?» Pour chaque question, une indication est proposée afin d'aider l'élève à démarrer la résolution de l'exercice.
- Les solutions détaillées des exercices. A la fin de chaque solution, une rubrique «Ce qu'il faut retenir de cet exercice» propose un bilan méthodologique. |
| Note de contenu : |
Cet ouvrage propose dans chaque chapitre un rappel de cours concis, des énoncés d'exercices classés par ordre de difficulté croissante, une rubrique «Du mal à démarrer ?» : pour chaque question, une indication est proposée afin d'aider l'élève à démarrer la résolution de l'exercice, les solutions détaillées des exercices. |
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