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Détail d'une collection
Collection Logiques sociales
- Editeur : L'Harmattan
- ISSN : 0295-7736
Documents disponibles dans la collection
Affiner la rechercheLa sociologie et son enseignement / Philippe Vitale
Titre : La sociologie et son enseignement : curricula, théories et recherches Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Vitale, Auteur Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 2006 Collection : Logiques sociales, ISSN 0295-7736 Importance : 254 p. Format : 22 x 14 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-296-00194-7 Prix : 21.5 EUR Note générale : Bibliogr.
Langues : Français (fre) Mots-clés : sociologie étude et enseignement Index. décimale : 332.6 Résumé : P. Vitale analyse les raisons de la multiplication des objets, des spécialités, des méthodes et finalement du brouillage des frontières de la sociologie. Il conjugue une réflexion théorique qui s'inspire des travaux anglo-saxons autour de la question curriculaire et sa mise à l'épreuve dans deux enquêtes (l'enseignement universitaire de la sociologie et sa recontextualisation dans les manuels).
La sociologie et son enseignement : curricula, théories et recherches [texte imprimé] / Philippe Vitale, Auteur . - Paris : L'Harmattan, 2006 . - 254 p. ; 22 x 14 cm. - (Logiques sociales, ISSN 0295-7736) .
ISBN : 978-2-296-00194-7 : 21.5 EUR
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : sociologie étude et enseignement Index. décimale : 332.6 Résumé : P. Vitale analyse les raisons de la multiplication des objets, des spécialités, des méthodes et finalement du brouillage des frontières de la sociologie. Il conjugue une réflexion théorique qui s'inspire des travaux anglo-saxons autour de la question curriculaire et sa mise à l'épreuve dans deux enquêtes (l'enseignement universitaire de la sociologie et sa recontextualisation dans les manuels).
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 10714/2 25-02-044 Ouvrage Bibliothèque de l’Institut d’Education Physique et Sportive Sociologie Exclu du prêt 10714/1 26-01-055 Ouvrage Bibliothèque Universitaire Centrale Sociologie Exclu du prêt
Titre : Football et politique : sociologie historique d'une domination Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Vassort, Auteur Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 2005 Collection : Logiques sociales Sous-collection : Sociologie politique Importance : 383 p. Format : 24 x 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7475-9217-8 Prix : 30 EUR Note générale : Bibliogr. Index
Langues : Français (fre) Mots-clés : football aspect politique sociologie du sport Index. décimale : 333.709 44 Résumé : Le football représente le jeu, le plaisir et, pour certains, un idéal démocratique en actes. L'auteur entreprend de détruire ce mythe et de redéfinir le football au sein de la réalité concrète des événements (violence, dopage, corruption). Une analyse historique de la genèse de ce sport qui participe à la compréhension critique du football moderne sous ses aspects idéologiques et politiques.
Football et politique : sociologie historique d'une domination [texte imprimé] / Patrick Vassort, Auteur . - Paris : L'Harmattan, 2005 . - 383 p. ; 24 x 16 cm. - (Logiques sociales. Sociologie politique) .
ISBN : 978-2-7475-9217-8 : 30 EUR
Bibliogr. Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : football aspect politique sociologie du sport Index. décimale : 333.709 44 Résumé : Le football représente le jeu, le plaisir et, pour certains, un idéal démocratique en actes. L'auteur entreprend de détruire ce mythe et de redéfinir le football au sein de la réalité concrète des événements (violence, dopage, corruption). Une analyse historique de la genèse de ce sport qui participe à la compréhension critique du football moderne sous ses aspects idéologiques et politiques.
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 8540/3 22-02-008 Ouvrage Bibliothèque de l’Institut d’Education Physique et Sportive Education physique & Sportive Disponible 8540/2 22-02-008 Ouvrage Bibliothèque de l’Institut d’Education Physique et Sportive Education physique & Sportive Disponible 8540/1 22-02-008 Ouvrage Bibliothèque de l’Institut d’Education Physique et Sportive Education physique & Sportive Disponible
Titre : Littérature et société entre Anciens et Modernes : les chemins d'Ulysse Type de document : texte imprimé Auteurs : Panagiotis Christias, Auteur Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : DL 2007 Collection : Logiques sociales Sous-collection : Série Littérature et société Importance : 1 vol. (313 p.) Présentation : couv. ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-296-03952-0 Prix : 26,50 EUR Note générale : Textes issus de plusieurs mémoires universitaires et notamment d'un doctorat en sociologie, Paris V, 2004
Bibliogr. p. 293-303Langues : Français (fre) Mots-clés : Littérature et société Littérature européenne Histoire et critique Index. décimale : 809.894 Résumé : Les grandes oeuvres de la littérature européenne commentées dans cet ouvrage rétablissent la forme d'un dialogue fructueux avec l'Antiquité sur les grands thèmes de la nature humaine et de la société politique. A travers ce dialogue, apparaît clairement la comparaison entre les mécanismes sociaux classiques et les mécanismes sociaux modernes et postmodernes. Littérature et société entre Anciens et Modernes : les chemins d'Ulysse [texte imprimé] / Panagiotis Christias, Auteur . - Paris : L'Harmattan, DL 2007 . - 1 vol. (313 p.) : couv. ill. ; 22 cm. - (Logiques sociales. Série Littérature et société) .
ISBN : 978-2-296-03952-0 : 26,50 EUR
Textes issus de plusieurs mémoires universitaires et notamment d'un doctorat en sociologie, Paris V, 2004
Bibliogr. p. 293-303
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Littérature et société Littérature européenne Histoire et critique Index. décimale : 809.894 Résumé : Les grandes oeuvres de la littérature européenne commentées dans cet ouvrage rétablissent la forme d'un dialogue fructueux avec l'Antiquité sur les grands thèmes de la nature humaine et de la société politique. A travers ce dialogue, apparaît clairement la comparaison entre les mécanismes sociaux classiques et les mécanismes sociaux modernes et postmodernes. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 40826/3 28-13-071 Ouvrage Bibliothèque de la Faculté des Langues Étrangères Langue Française Disponible 33532/02 28-13-071 Ouvrage Bibliothèque de la Faculté des Langues Étrangères Langue Française Disponible 33532/03 28-13-071 Ouvrage Bibliothèque de la Faculté des Langues Étrangères Langue Française Disponible 40826/2 28-13-071 Ouvrage Bibliothèque de la Faculté des Langues Étrangères Langue Française Disponible 33532/01 28-13-071 Ouvrage Bibliothèque Universitaire Centrale Langue Française Disponible
Titre : Débuter dans l'enseignement secondaire : quel rapport aux savoirs chez les professeurs stagiaires ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Aziz Jellab (1966-....), Auteur Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : DL 2006 Collection : Logiques sociales, ISSN 0295-7736 Importance : 1 vol. (280 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-296-00522-8 Prix : 24,50 EUR Note générale : Bibliogr. p. 263-276 Langues : Français (fre) Mots-clés : Professeurs (enseignement secondaire) France Enseignants débutants Enseignants Formation Index. décimale : 371.100 2344 Résumé : Se situant au-delà des difficultés d'exercice de la profession, l'auteur se propose de travailler sur l'entrée dans le métier des professeurs du secondaire. Il s'intéresse au sens que les professeurs stagiaires donnent aux savoirs scolaires à enseigner mais aussi aux interactions entre le rapport aux savoirs et les pratiques pédagogiques effectives. Les résultats de ce travail amènent donc à penser autrement l'entrée dans le métier et la formation des enseignants et s'interroge sur la recomposition de leur identité professionnelle. Débuter dans l'enseignement secondaire : quel rapport aux savoirs chez les professeurs stagiaires ? [texte imprimé] / Aziz Jellab (1966-....), Auteur . - Paris : L'Harmattan, DL 2006 . - 1 vol. (280 p.) : couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Logiques sociales, ISSN 0295-7736) .
ISBN : 978-2-296-00522-8 : 24,50 EUR
Bibliogr. p. 263-276
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Professeurs (enseignement secondaire) France Enseignants débutants Enseignants Formation Index. décimale : 371.100 2344 Résumé : Se situant au-delà des difficultés d'exercice de la profession, l'auteur se propose de travailler sur l'entrée dans le métier des professeurs du secondaire. Il s'intéresse au sens que les professeurs stagiaires donnent aux savoirs scolaires à enseigner mais aussi aux interactions entre le rapport aux savoirs et les pratiques pédagogiques effectives. Les résultats de ce travail amènent donc à penser autrement l'entrée dans le métier et la formation des enseignants et s'interroge sur la recomposition de leur identité professionnelle. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 22964/3 28-12-007 Ouvrage Bibliothèque de la Faculté des Langues Étrangères Langue Française Disponible 22964/2 28-12-007 Ouvrage Bibliothèque Universitaire Centrale Langue Française Disponible 22964/1 28-12-007 Ouvrage Bibliothèque Universitaire Centrale Langue Française Exclu du prêt
Titre : max weber et la sociologie francaise Type de document : texte imprimé Auteurs : Monique ;Hirschhorn, Auteur ; Julien.Freund, Préfacier, etc. Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 1988 Collection : Logiques sociales, ISSN 0295-7736 Importance : 229p. Format : 13*21cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85802-866-5 Note générale : bibliogr. Langues : Français (fre) max weber et la sociologie francaise [texte imprimé] / Monique ;Hirschhorn, Auteur ; Julien.Freund, Préfacier, etc. . - Paris : L'Harmattan, 1988 . - 229p. ; 13*21cm.. - (Logiques sociales, ISSN 0295-7736) .
ISBN : 978-2-85802-866-5
bibliogr.
Langues : Français (fre)Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité ieps1831 26-01-025 Ouvrage Bibliothèque de l’Institut d’Education Physique et Sportive Sociologie Disponible
