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Auteur علي، محمد السيد
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Affiner la rechercheقضايا و مشكلات معاصرة في المناهج و طرق التدريس / علي، محمد السيد
Titre : قضايا و مشكلات معاصرة في المناهج و طرق التدريس Titre original : contemporary issues and problems in curriculum and teaching methods Type de document : texte imprimé Auteurs : علي، محمد السيد, Auteur Editeur : دار المسيرة للنشر و التوزيع و الطباعة Année de publication : 2012 Importance : 407ص Présentation : جداول Format : 25x17سم ISBN/ISSN/EAN : 978-995-7068-83-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : طرق التدريس،اساليب التعلم،طرق التعلم قضايا و مشكلات معاصرة في المناهج و طرق التدريس = contemporary issues and problems in curriculum and teaching methods [texte imprimé] / علي، محمد السيد, Auteur . - [S.l.] : دار المسيرة للنشر و التوزيع و الطباعة, 2012 . - 407ص : جداول ; 25x17سم.
ISBN : 978-995-7068-83-7
Langues : Français (fre)
Mots-clés : طرق التدريس،اساليب التعلم،طرق التعلم Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité ieps6208 25-24-013 Ouvrage Bibliothèque de l’Institut d’Education Physique et Sportive Psychologie Disponible ieps6209 25-24-013 Ouvrage Bibliothèque de l’Institut d’Education Physique et Sportive Psychologie Disponible ieps6210 25-24-013 Ouvrage Bibliothèque de l’Institut d’Education Physique et Sportive Psychologie Disponible ieps6211 25-24-013 Ouvrage Bibliothèque de l’Institut d’Education Physique et Sportive Psychologie Disponible ieps6212 25-24-013 Ouvrage Bibliothèque de l’Institut d’Education Physique et Sportive Psychologie Disponible BC2013/361/03 25-24-013 Ouvrage Bibliothèque de l’Institut d’Education Physique et Sportive Psychologie Disponible BC2013/361/04 25-24-013 Ouvrage Bibliothèque de l’Institut d’Education Physique et Sportive Psychologie Disponible BC2013/361/05 25-24-013 Ouvrage Bibliothèque de l’Institut d’Education Physique et Sportive Psychologie Disponible BC2013/361-01 25-24-013 Ouvrage Bibliothèque Universitaire Centrale Psychologie Exclu du prêt BC2013/361-02 25-24-013 Ouvrage Bibliothèque Universitaire Centrale Psychologie Disponible
