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Détail de l'indexation
372.622
372.01 Enseignement préscolaire : écoles maternelles, garderies, crèches
372.1 Enseignement élémentaire : Ecoles primaires. Elèves du primaire = écoliers
372.19 Programmes d'études pluridisciplinaires pour l'enseignement primaire. [Si le programme concerne une ou deux matières, classer à 372.3 et 372.4]
372.3 Matières enseignées sauf la lecture
372.3 BUR
372.31 mathématique moderne
372.4 Enseignement de la lecture
372.630 944
372.860 944
372.1 Enseignement élémentaire : Ecoles primaires. Elèves du primaire = écoliers
372.19 Programmes d'études pluridisciplinaires pour l'enseignement primaire. [Si le programme concerne une ou deux matières, classer à 372.3 et 372.4]
372.3 Matières enseignées sauf la lecture
372.3 BUR
372.31 mathématique moderne
372.4 Enseignement de la lecture
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Affiner la rechercheQuelle formation pour enseigner l'oral ? / Colette Aubert-Gea
Titre : Quelle formation pour enseigner l'oral ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Colette Aubert-Gea, Auteur Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 2005 Importance : 249 p. Présentation : graph., couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7475-7701-4 Prix : 21,50 EUR Note générale : Bibliogr. p. 227-237 Langues : Français (fre) Mots-clés : Communication orale étude et enseignement ( primaire) France Enseignants Formation Index. décimale : 372.622 Résumé : En l'espace de trois réformes, les Institutions Officielles de l'Education Nationale ont fait passer l'oral en classe du statut de méthode d'enseignement au statut de savoir à enseigner. Ce passage est problématique car les documents d'accompagnement des programmes n'apportent pas toutes les connaissances nécessaires pour s'engager sereinement dans une nouvelle discipline à enseigner. Par une revue des connaissances concernant l'oral, cet ouvrage caractérise ce nouveau savoir et propose un processus de modélisation pour l'enseigner. Quelle formation pour enseigner l'oral ? [texte imprimé] / Colette Aubert-Gea, Auteur . - Paris : L'Harmattan, 2005 . - 249 p. : graph., couv. ill. en coul. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-7475-7701-4 : 21,50 EUR
Bibliogr. p. 227-237
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Communication orale étude et enseignement ( primaire) France Enseignants Formation Index. décimale : 372.622 Résumé : En l'espace de trois réformes, les Institutions Officielles de l'Education Nationale ont fait passer l'oral en classe du statut de méthode d'enseignement au statut de savoir à enseigner. Ce passage est problématique car les documents d'accompagnement des programmes n'apportent pas toutes les connaissances nécessaires pour s'engager sereinement dans une nouvelle discipline à enseigner. Par une revue des connaissances concernant l'oral, cet ouvrage caractérise ce nouveau savoir et propose un processus de modélisation pour l'enseigner. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 8052/2 28-09-097 Ouvrage Bibliothèque de la Faculté des Langues Étrangères Langue Française Disponible 8052/3 28-09-097 Ouvrage Bibliothèque de la Faculté des Langues Étrangères Langue Française Disponible