| Titre : | les pratiques enseignants entre instruire et socialiser : regards internationaux | | Type de document : | texte imprimé | | Auteurs : | Lenoir.Yves, Auteur | | Editeur : | Québec : Presses de l'Université Laval | | Année de publication : | 2012 | | Importance : | 564p. | | Présentation : | ill. | | Format : | 16*24cm. | | ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7637-9308-5 | | Note générale : | index.bibliogr | | Langues : | Français (fre) | | Résumé : | Si l'école a toujours eu, en tant qu'institution multifonctionnelle, à assumer plusieurs finalités, on lui demande aujourd'hui de répondre à de nouvelles fonctions, non traditionnelles, dans un contexte où les visions normatives qui prévalaient se sont éteintes. En traitant des rapports entre instruction et socialisation, la question que ce livre pose en filigrane concerne la mission que nos sociétés entendent confier à l'école. Cette question renvoie au sens et au contenu que véhiculent ces deux finalité, instruire et.. |
les pratiques enseignants entre instruire et socialiser : regards internationaux [texte imprimé] / Lenoir.Yves, Auteur . - Québec : Presses de l'Université Laval, 2012 . - 564p. : ill. ; 16*24cm. ISBN : 978-2-7637-9308-5 index.bibliogr Langues : Français ( fre) | Résumé : | Si l'école a toujours eu, en tant qu'institution multifonctionnelle, à assumer plusieurs finalités, on lui demande aujourd'hui de répondre à de nouvelles fonctions, non traditionnelles, dans un contexte où les visions normatives qui prévalaient se sont éteintes. En traitant des rapports entre instruction et socialisation, la question que ce livre pose en filigrane concerne la mission que nos sociétés entendent confier à l'école. Cette question renvoie au sens et au contenu que véhiculent ces deux finalité, instruire et.. |
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