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Analyse, 1. Analyse / James Stewart

Public ISBD Titre de série : Analyse, 1 Titre : Analyse : concepts et contextes Titre original : : Calculus : concepts and contexts Type de document : texte imprimé Auteurs : James Stewart, Auteur ; Micheline, Citta-Vanthemsche, Traducteur Editeur : Paris. Bruxelles : De Boeck université Année de publication : 2001 Importance : (XX-XII-991-A118-A50 p.) Présentation : ill. en noir et en coul., couv. ill. Format : 25 cm + 2 formulaires Accompagnement : 1 dépliant ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7445-0118-0 Prix : 62.25 EUR Note générale : Index Vol. 1, Fonctions d'une variable ; Vol. 2, Fonctions de plusieurs variables Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Mots-clés : analyse mathématique  manuels d'enseignement supérieur  fonctions d'une variable réelle Index. décimale : 515 STE Résumé : Chaque concept est patiemment introduit et formulé verbalement, numériquement et algébriquement avant que n'apparaisse sa définition formelle. Des exemples bien choisis préparent souvent l'énoncé des théorèmes pour justifier la pertinence de leur hypothèses. L'apprentissage du raisonnement est soutenu par les démonstrations. Analyse, 1. Analyse = : Calculus : concepts and contexts : concepts et contextes [texte imprimé] / James Stewart, Auteur ; Micheline, Citta-Vanthemsche, Traducteur . - [S.l.] : Paris. Bruxelles : De Boeck université, 2001 . - (XX-XII-991-A118-A50 p.) : ill. en noir et en coul., couv. ill. ; 25 cm + 2 formulaires + 1 dépliant. ISBN : 978-2-7445-0118-0 : 62.25 EUR Index Vol. 1, Fonctions d'une variable ; Vol. 2, Fonctions de plusieurs variables Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Mots-clés : analyse mathématique  manuels d'enseignement supérieur  fonctions d'une variable réelle Index. décimale : 515 STE Résumé : Chaque concept est patiemment introduit et formulé verbalement, numériquement et algébriquement avant que n'apparaisse sa définition formelle. Des exemples bien choisis préparent souvent l'énoncé des théorèmes pour justifier la pertinence de leur hypothèses. L'apprentissage du raisonnement est soutenu par les démonstrations.

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Exemplaires

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
GA2006/5621-04	04-12-025	Ouvrage	Bibliothèque de la Faculté de Génie Civil et d’Architecture	Mathématique	Exclu du prêt
GA682/2	04-12-025	Ouvrage	Bibliothèque de la Faculté de Génie Civil et d’Architecture	Mathématique	Disponible
GA682/3	04-12-025	Ouvrage	Bibliothèque de la Faculté de Génie Civil et d’Architecture	Mathématique	Disponible
BC05621/5	515 STE	Ouvrage	Bibliothèque de la Faculté des Sciences Exactes et Informatique	Mathématique	Disponible
BC05621/6	515 STE	Ouvrage	Bibliothèque de la Faculté des Sciences Exactes et Informatique	Mathématique	Disponible
BC05621/3	515 STE	Ouvrage	Bibliothèque de la Faculté des Sciences Exactes et Informatique	Mathématique	Exclu du prêt
FSSI00682/3	515 STE	Ouvrage	Bibliothèque de la Faculté des Sciences Exactes et Informatique	Mathématique	Disponible
FSSI00682/2	515 STE	Ouvrage	Bibliothèque de la Faculté des Sciences Exactes et Informatique	Mathématique	Disponible
5621/1	04-12-025	Ouvrage	Bibliothèque Universitaire Centrale	Mathématique	Exclu du prêt
5621/02	04-12-028	Ouvrage	Bibliothèque Universitaire Centrale	Mathématique	Disponible
5621/2	04-12-028	Ouvrage	Bibliothèque Universitaire Centrale	Mathématique	Disponible