| Titre : | les théories de la motivation | | Type de document : | texte imprimé | | Auteurs : | Fenouillet.Fabien, Auteur | | Editeur : | Paris: Dunod | | Année de publication : | 2012 | | Collection : | Psycho sup | | Importance : | 320p. | | Présentation : | ill. en noir , couv. en coul. | | Format : | 16*24cm. | | ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-10-057076-8 | | Prix : | 26 EUR | | Note générale : | index.bibliogr | | Langues : | Français (fre) | | Mots-clés : | motivation. | | Index. décimale : | 153.8 | | Résumé : | La motivation permet d'expliquer la dynamique du comportement humain. Rares sont les phénomènes psychologiques qui lui échappent. Que ce soi t en formation, au travail ou pour l'étude des mécanismes cognitifs, l a motivation s'avère souvent éclairante pour comprendre d'innombrables activités humaines. Il existe à l'heure actuelle au moins 101 théories motivationnelles, c e qui fait de ce concept un univers complexe à appréhender. L'objectif de cet ouvrage est - D'une part, il s'agit de présenter un modèle intégratif de la motiva tion. Ce modèle permet de montrer qu'il est possible de faire des pont s entre les concepts théoriques et ainsi d'organiser cette immense gal axie qu'est la motivation; - D'autre part, il s'agit de présenter individuellement les grands pri ncipes de 101 théories motivationnelles et de replacer chaque théorie dans le cadre du modèle intégratif. Au Chapitre 1: Présentation du modèle intégratif de la Princi pes; Ensemble conceptuel motif; Ensemble conceptuel prédiction; Ensemb le conceptuel prise de décision; Ensemble conceptuel stratégie; Ensemb le conceptuel comportement; Ensemble conceptuel résultat; Concepts ass ociés au modèle intégratif. Chapitre 2: Présentation intégrée de 101 t héories Principes de classification; Conceptions mot ivationnelles des motifs primaires; Conceptions motivationnelles des m otifs secondaires; Conceptions motivationnelles liées aux prédictions; Conceptions motivationnelles dans le cadre de prises de décision; Con ceptions liées à la relation entre motivation et stratégie; Conception s motivationnelles liées au résultat |
les théories de la motivation [texte imprimé] / Fenouillet.Fabien, Auteur . - [S.l.] : Paris: Dunod, 2012 . - 320p. : ill. en noir , couv. en coul. ; 16*24cm.. - ( Psycho sup) . ISBN : 978-2-10-057076-8 : 26 EUR index.bibliogr Langues : Français ( fre) | Mots-clés : | motivation. | | Index. décimale : | 153.8 | | Résumé : | La motivation permet d'expliquer la dynamique du comportement humain. Rares sont les phénomènes psychologiques qui lui échappent. Que ce soi t en formation, au travail ou pour l'étude des mécanismes cognitifs, l a motivation s'avère souvent éclairante pour comprendre d'innombrables activités humaines. Il existe à l'heure actuelle au moins 101 théories motivationnelles, c e qui fait de ce concept un univers complexe à appréhender. L'objectif de cet ouvrage est - D'une part, il s'agit de présenter un modèle intégratif de la motiva tion. Ce modèle permet de montrer qu'il est possible de faire des pont s entre les concepts théoriques et ainsi d'organiser cette immense gal axie qu'est la motivation; - D'autre part, il s'agit de présenter individuellement les grands pri ncipes de 101 théories motivationnelles et de replacer chaque théorie dans le cadre du modèle intégratif. Au Chapitre 1: Présentation du modèle intégratif de la Princi pes; Ensemble conceptuel motif; Ensemble conceptuel prédiction; Ensemb le conceptuel prise de décision; Ensemble conceptuel stratégie; Ensemb le conceptuel comportement; Ensemble conceptuel résultat; Concepts ass ociés au modèle intégratif. Chapitre 2: Présentation intégrée de 101 t héories Principes de classification; Conceptions mot ivationnelles des motifs primaires; Conceptions motivationnelles des m otifs secondaires; Conceptions motivationnelles liées aux prédictions; Conceptions motivationnelles dans le cadre de prises de décision; Con ceptions liées à la relation entre motivation et stratégie; Conception s motivationnelles liées au résultat |
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153 Processus mentaux conscients : Intelligence, Mémoire, Apprentissage, Imagination, Méditation
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