Titre : | Physique MP-MP*-PT-PT* : cours complet avec tests, exercices et problèmes corrigés | Type de document : | texte imprimé | Auteurs : | Vincent Renvoizé, Auteur | Editeur : | Paris : Pearson | Année de publication : | 2010 | Collection : | Cap prépa | Importance : | 879P | Présentation : | ill. | Format : | 24X19CM | ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7440-7550-6 | Langues : | Français (fre) | Mots-clés : | Physique Problèmes et exercices Manuels d'enseignement supérieur | Résumé : | Ce manuel couvre l'ensemble du programme de la deuxième année MP-MP*-PT-PT* : électronique, mécanique du solide, électromagnétisme, ondes électromagnétiques, optique, thermodynamique. Les parties spécifiques à chaque filière sont clairement balisées. Le livre s'attache dès le départ à faire ressortir les raisons d'être et le sens de toutes les notions introduites, qui s'enrichissent ensuite progressivement.Des notions d'histoire des sciences sont ainsi exposées au fil du texte pour illustrer l'ensemble des idées. Cette présentation approfondie du sens des objets étudiés est complétée par un effort pédagogique permanent. |
Physique MP-MP*-PT-PT* : cours complet avec tests, exercices et problèmes corrigés [texte imprimé] / Vincent Renvoizé, Auteur . - Paris : Pearson, 2010 . - 879P : ill. ; 24X19CM. - ( Cap prépa) . ISBN : 978-2-7440-7550-6 Langues : Français ( fre) Mots-clés : | Physique Problèmes et exercices Manuels d'enseignement supérieur | Résumé : | Ce manuel couvre l'ensemble du programme de la deuxième année MP-MP*-PT-PT* : électronique, mécanique du solide, électromagnétisme, ondes électromagnétiques, optique, thermodynamique. Les parties spécifiques à chaque filière sont clairement balisées. Le livre s'attache dès le départ à faire ressortir les raisons d'être et le sens de toutes les notions introduites, qui s'enrichissent ensuite progressivement.Des notions d'histoire des sciences sont ainsi exposées au fil du texte pour illustrer l'ensemble des idées. Cette présentation approfondie du sens des objets étudiés est complétée par un effort pédagogique permanent. |
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