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Les ateliers d’écriture : apports & enjeux pour le développement de la compétence scripturale en FLE : cas des étudiants de la 1ère année licence français à l’université de Chlef. / TARFAOUI,FATIMA ZAHRA
Titre : Les ateliers d’écriture : apports & enjeux pour le développement de la compétence scripturale en FLE : cas des étudiants de la 1ère année licence français à l’université de Chlef. Type de document : texte imprimé Auteurs : TARFAOUI,FATIMA ZAHRA, Auteur ; BOUTHIBA,Fatima Zohra, Directeur de thèse Année de publication : 2023 Importance : 308P Présentation : Tableaux, Figures Format : 21x30cm Accompagnement : CD-Rom Note générale : Mémoire de doctorat en langue française
spécialité : DidactiqueLangues : Français (fre) Catégories : Thèses Doctorat:Langue et Littérature Française Mots-clés : atelier d’écriture contexte universitaire compétence scripturale écrits FLE Note de contenu : Références bibliographiques,annexes Les ateliers d’écriture : apports & enjeux pour le développement de la compétence scripturale en FLE : cas des étudiants de la 1ère année licence français à l’université de Chlef. [texte imprimé] / TARFAOUI,FATIMA ZAHRA, Auteur ; BOUTHIBA,Fatima Zohra, Directeur de thèse . - 2023 . - 308P : Tableaux, Figures ; 21x30cm + CD-Rom.
Mémoire de doctorat en langue française
spécialité : Didactique
Langues : Français (fre)
Catégories : Thèses Doctorat:Langue et Littérature Française Mots-clés : atelier d’écriture contexte universitaire compétence scripturale écrits FLE Note de contenu : Références bibliographiques,annexes Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BC2023/T.D.029 D/28-01-007 Thèse Bibliothèque Universitaire Centrale Langue Française Exclu du prêt Du cahier des charges à la conception du manuel scolaire de la 1e Année du cycle Moyen : Entre théorie et pratique / hadj BOURIDANE
Titre : Du cahier des charges à la conception du manuel scolaire de la 1e Année du cycle Moyen : Entre théorie et pratique Type de document : texte imprimé Auteurs : hadj BOURIDANE, Auteur ; khédidja MOKADDEM, Directeur de thèse Année de publication : 2021 Importance : 342P Présentation : Tableaux, Figures Format : 21x30cm Accompagnement : CD-Rom Note générale : Mémoire de doctorat en langue et littérature française
spécialité : DidactiqueLangues : Français (fre) Catégories : Thèses Doctorat:Langue et Littérature Française Mots-clés : conception scolaire cycle Moyen théorie pratique Note de contenu : Références bibliographiques , annexe Du cahier des charges à la conception du manuel scolaire de la 1e Année du cycle Moyen : Entre théorie et pratique [texte imprimé] / hadj BOURIDANE, Auteur ; khédidja MOKADDEM, Directeur de thèse . - 2021 . - 342P : Tableaux, Figures ; 21x30cm + CD-Rom.
Mémoire de doctorat en langue et littérature française
spécialité : Didactique
Langues : Français (fre)
Catégories : Thèses Doctorat:Langue et Littérature Française Mots-clés : conception scolaire cycle Moyen théorie pratique Note de contenu : Références bibliographiques , annexe Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BC2021/T.D.028 D/28-01-001 Thèse Bibliothèque Universitaire Centrale Langue Française Exclu du prêt les dispositifs de formation face aux contraintes de l'enseignement /apprentissage du français dans le secondaire / Abdelkader KASSOUL
Titre : les dispositifs de formation face aux contraintes de l'enseignement /apprentissage du français dans le secondaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Abdelkader KASSOUL, Auteur ; Mohamed AMAROKANE AIT DJIDA, Directeur de thèse Année de publication : 2021 Importance : 202P Présentation : Tableaux, Figures Format : 21x30cm Accompagnement : CD-Rom Note générale : Mémoire de doctorat en langue et littérature française
Langues : Français (fre) Catégories : Thèses Doctorat:Langue et Littérature Française Mots-clés : dispositif formation contraintes l'enseignement apprentissage français secondaire Note de contenu : Références bibliographiques , annexe les dispositifs de formation face aux contraintes de l'enseignement /apprentissage du français dans le secondaire [texte imprimé] / Abdelkader KASSOUL, Auteur ; Mohamed AMAROKANE AIT DJIDA, Directeur de thèse . - 2021 . - 202P : Tableaux, Figures ; 21x30cm + CD-Rom.
Mémoire de doctorat en langue et littérature française
Langues : Français (fre)
Catégories : Thèses Doctorat:Langue et Littérature Française Mots-clés : dispositif formation contraintes l'enseignement apprentissage français secondaire Note de contenu : Références bibliographiques , annexe Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BC2021/T.D.030 D/28-01-003 Thèse Bibliothèque Universitaire Centrale Langue Française Exclu du prêt l'enseignement-appreentissage du vocabulaire au college :cas des classes de 1ère annee / BENDAOUD,Mohammed
Titre : l'enseignement-appreentissage du vocabulaire au college :cas des classes de 1ère annee Type de document : texte imprimé Auteurs : BENDAOUD,Mohammed, Auteur ; El Djamhouria, SLIMANI, Directeur de thèse Année de publication : 2023 Importance : 202P Présentation : Tableaux, Figures Format : 21x30cm Accompagnement : CD-Rom Note générale : Mémoire de doctorat en langue française
spécialité :Didactique du FLE
Langues : Français (fre) Catégories : Thèses Doctorat:Langue et Littérature Française Mots-clés : taille de vocabulaire carence lexicale texte support manuel scolaire charge lexicale Note de contenu : Références bibliographiques,annexes
l'enseignement-appreentissage du vocabulaire au college :cas des classes de 1ère annee [texte imprimé] / BENDAOUD,Mohammed, Auteur ; El Djamhouria, SLIMANI, Directeur de thèse . - 2023 . - 202P : Tableaux, Figures ; 21x30cm + CD-Rom.
Mémoire de doctorat en langue française
spécialité :Didactique du FLE
Langues : Français (fre)
Catégories : Thèses Doctorat:Langue et Littérature Française Mots-clés : taille de vocabulaire carence lexicale texte support manuel scolaire charge lexicale Note de contenu : Références bibliographiques,annexes
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BC2023/T.D.066 D/28-01-010 Thèse Bibliothèque Universitaire Centrale Langue Française Exclu du prêt L’enseignement du français dans les filières techniques du supérieur en Algérie. / zakarya MAHFOUD
Titre : L’enseignement du français dans les filières techniques du supérieur en Algérie. Type de document : texte imprimé Auteurs : zakarya MAHFOUD, Auteur ; hadjira MEDANE, Directeur de thèse Année de publication : 2021 Importance : 271P Présentation : Tableaux, Figures Format : 21x30cm Accompagnement : CD-Rom Note générale : Mémoire de doctorat en langue et littérature française
spécialité : DidactiqueLangues : Français (fre) Catégories : Thèses Doctorat:Langue et Littérature Française Mots-clés : L’enseignement français techniques supérieur Algérie Note de contenu : Références bibliographiques , annexe L’enseignement du français dans les filières techniques du supérieur en Algérie. [texte imprimé] / zakarya MAHFOUD, Auteur ; hadjira MEDANE, Directeur de thèse . - 2021 . - 271P : Tableaux, Figures ; 21x30cm + CD-Rom.
Mémoire de doctorat en langue et littérature française
spécialité : Didactique
Langues : Français (fre)
Catégories : Thèses Doctorat:Langue et Littérature Française Mots-clés : L’enseignement français techniques supérieur Algérie Note de contenu : Références bibliographiques , annexe Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BC2021/T.D.029 D/28-01-002 Thèse Bibliothèque Universitaire Centrale Langue Française Exclu du prêt L’enseignement des stratégies de lecture et leur mobilisation par les élèves : cas des élèves de la 4ème année moyenne. / Missoum benziane, imane
PermalinkImpact de la consigne sur le réinvestissement des acquis en production écrite / Fatima AIT DJIDA
PermalinkLa néographie électronique en Algérie : Cas des SMS des étudiants de 1ère année licence de français -Université 8 mai 1945 -Guelma- / TLEMSANI,SABRINA
PermalinkPlace de la dimension interculturelle dans les manuels scolaires (algérien et marocain) de la 5ème année du cycle primaire / DINE, AMINA
PermalinkUsage Des Connecteures logiques dans les productions ecrites des apprenants de Quatrieme annee moyenne / Naoual AOUALI
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