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les dispositifs de formation face aux contraintes de l'enseignement /apprentissage du français dans le secondaire / Abdelkader kassoul

Public ISBD Titre : les dispositifs de formation face aux contraintes de l'enseignement /apprentissage du français dans le secondaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Abdelkader kassoul, Auteur ; Mohamed amokrane ait djida, Directeur de thèse Année de publication : 2021-2020 Importance : 202P Présentation : Tableaux, Figures Format : 21x30cm Accompagnement : CD-Rom Note générale : Mémoire de doctorat en langue et littérature française Langues : Français (fre) Catégories : Thèses Doctorat:Langue et Littérature Française Mots-clés : dispositif  formation  contraintes  l'enseignement  apprentissage  français  secondaire Note de contenu : Références bibliographiques , annexe les dispositifs de formation face aux contraintes de l'enseignement /apprentissage du français dans le secondaire [texte imprimé] / Abdelkader kassoul, Auteur ; Mohamed amokrane ait djida, Directeur de thèse . - 2021-2020 . - 202P : Tableaux, Figures ; 21x30cm + CD-Rom. Mémoire de doctorat en langue et littérature française Langues : Français (fre) Catégories : Thèses Doctorat:Langue et Littérature Française Mots-clés : dispositif  formation  contraintes  l'enseignement  apprentissage  français  secondaire Note de contenu : Références bibliographiques , annexe

Exemplaires

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
BC2021/T.D.030	D/28-01-003	Thèse	Bibliothèque Universitaire Centrale	Langue Française	Exclu du prêt

L’enseignement des stratégies de lecture et leur mobilisation par les élèves : cas des élèves de la 4ème année moyenne. / Missoum benziane imane

Public ISBD Titre : L’enseignement des stratégies de lecture et leur mobilisation par les élèves : cas des élèves de la 4ème année moyenne. Type de document : texte imprimé Auteurs : Missoum benziane imane, Auteur ; Mohamed amokrane ait djida, Directeur de thèse Année de publication : 2021-2022 Importance : 234p Présentation : Tableaux, Figures Format : 21x30cm Accompagnement : CD-Rom Note générale : Mémoire de doctorat en langue française spécialité :Didactique du FLE Langues : Français (fre) Catégories : Thèses Doctorat:Langue et Littérature Française Mots-clés : lecture  compréhension  fluidité  stratégies de lecture  pratiques de classe Note de contenu : Références bibliographiques,annexes L’enseignement des stratégies de lecture et leur mobilisation par les élèves : cas des élèves de la 4ème année moyenne. [texte imprimé] / Missoum benziane imane, Auteur ; Mohamed amokrane ait djida, Directeur de thèse . - 2021-2022 . - 234p : Tableaux, Figures ; 21x30cm + CD-Rom. Mémoire de doctorat en langue française spécialité :Didactique du FLE Langues : Français (fre) Catégories : Thèses Doctorat:Langue et Littérature Française Mots-clés : lecture  compréhension  fluidité  stratégies de lecture  pratiques de classe Note de contenu : Références bibliographiques,annexes

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
BC2022/T.D.032	D/28-01-006	Thèse	Bibliothèque Universitaire Centrale	Langue Française	Exclu du prêt