| Titre : |
écoles et courants littéraires |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Yves Stalloni, Auteur |
| Editeur : |
Paris : A. Colin |
| Année de publication : |
impr. 2005 |
| Collection : |
Lettres sup |
| Importance : |
172 p. |
| Présentation : |
couv. ill. en coul. |
| Format : |
22 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-200-34281-4 |
| Prix : |
16 EUR |
| Note générale : |
Bibliogr. p. 161-164. Index |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Mouvements littéraires Manuels d'enseignement supérieur |
| Index. décimale : |
840.91 Littérature française : Origines-1399 |
| Résumé : |
nouvelle présentation Tout en respectant une perspective historique, mais ne se limitant pas à la stricte périodisation par siècle, l'auteur s'est attaché à regrouper les oeuvres en fonction de critères essentiellement esthétiques. Articulant le « poétique » sur le « diachronique », cette approche rencontre celle, régulièrement employée, du classement par « mouvements », « écoles » ou « courants » littéraires. Mais cette dernière taxinomie appelle un double questionnement : - épistémologique d'abord : À quoi tient la différence entre une « école » et un « mouvement » ? À partir de quel moment peut-on admettre que nous sommes en présence d'un groupe constitué que l'on appellera « école » ou « courant » ? Quels sont les rapports entre les représentants d'une famille d'écrivains ? - esthétique ensuite : sur quelles caractéristiques se fonde le regroupement ? Quelles oeuvres majeures se rattachent au groupe ou à son esthétique ? Quels liens entretient-ils avec le contexte historico-social, avec d'autres groupes ? Quelle est l'influence du courant dans le déroulement de l'histoire littéraire ? Cet ouvrage répondra à toutes ces questions et donnera la description précise et synthétique, tenant compte des travaux les plus récents, de la plupart des courants et mouvements littéraires de la Pléiade à l'Oulipo. En aidant à mieux connaître les grands moments de la littérature, il pourra contribuer aussi à la faire aimer. Yves Stalloni, agrégé et docteur ès lettres, enseigne la littérature en classe de Première supérieure. Il est l'auteur de plusieurs ouvrages de méthodologie et de critique littéraire. |
écoles et courants littéraires [texte imprimé] / Yves Stalloni, Auteur . - Paris : A. Colin, impr. 2005 . - 172 p. : couv. ill. en coul. ; 22 cm. - ( Lettres sup) . ISBN : 978-2-200-34281-4 : 16 EUR Bibliogr. p. 161-164. Index Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
Mouvements littéraires Manuels d'enseignement supérieur |
| Index. décimale : |
840.91 Littérature française : Origines-1399 |
| Résumé : |
nouvelle présentation Tout en respectant une perspective historique, mais ne se limitant pas à la stricte périodisation par siècle, l'auteur s'est attaché à regrouper les oeuvres en fonction de critères essentiellement esthétiques. Articulant le « poétique » sur le « diachronique », cette approche rencontre celle, régulièrement employée, du classement par « mouvements », « écoles » ou « courants » littéraires. Mais cette dernière taxinomie appelle un double questionnement : - épistémologique d'abord : À quoi tient la différence entre une « école » et un « mouvement » ? À partir de quel moment peut-on admettre que nous sommes en présence d'un groupe constitué que l'on appellera « école » ou « courant » ? Quels sont les rapports entre les représentants d'une famille d'écrivains ? - esthétique ensuite : sur quelles caractéristiques se fonde le regroupement ? Quelles oeuvres majeures se rattachent au groupe ou à son esthétique ? Quels liens entretient-ils avec le contexte historico-social, avec d'autres groupes ? Quelle est l'influence du courant dans le déroulement de l'histoire littéraire ? Cet ouvrage répondra à toutes ces questions et donnera la description précise et synthétique, tenant compte des travaux les plus récents, de la plupart des courants et mouvements littéraires de la Pléiade à l'Oulipo. En aidant à mieux connaître les grands moments de la littérature, il pourra contribuer aussi à la faire aimer. Yves Stalloni, agrégé et docteur ès lettres, enseigne la littérature en classe de Première supérieure. Il est l'auteur de plusieurs ouvrages de méthodologie et de critique littéraire. |
|  |
840.16 
Affiner la recherche
