Éditeur دار العلم للملايين
|
|
Documents disponibles chez cet éditeur (6)
Affiner la recherche
Titre : التربية التجريبية و البحث التربوي Type de document : texte imprimé Auteurs : عبد الدائم عبد الله, Auteur Editeur : دار العلم للملايين Année de publication : 1988 Importance : 464ص. Présentation : خرائط + جداول Format : 16*24سم Note générale : ببليوغرافيا Langues : Arabe (ara) Mots-clés : التربية البحث العلمي التجريب التعليم Résumé : هذا الكتاب
* إن الوضع الجديد الذي يواجهه التعليم، والذي يشتد خطراً سنة بعد سنة، لابد له من «ثورة تكنولوجية» تربوية، تحاول أن تستخدم الابتكار والتجديد ونتائج التطور العلمي والفني لتضعها في خدمة المشكلات التربوية الراهنة.
* إن التربية مدعوة إلى تحقيق ثورتها التكنولوجية، وذلك بتجديد جميع الوسائل وجميع العناصر التي تعمل عملها في التعليم، كالمناهج والطرائق والوسائل التعليمية والكتب وفرق الطلاب، وكل ما يدخل في العملية التربوية. ففي هذه المجالات جميعها، تشتد الحاجة إلى انقلابات أساسية، وتغييرات جوهرية هي قوام الثورة التربوية المنشودة.
* وإذا كانت هذه الثورة التربوية لازمة في كل عصر ومكان، فهي في البلدان العربية السائرة في طريق النمو، ألزم وأوجب، لأن المشكلات التعليمية فيها أشد وطأة. ولابد لنا من أن نلتفت صوب البحث العلمي فهو وحده القمين بأن يخرج بلادنا من الدور الفاسد الذي تدور فيه.
* إن هذا الكتاب محاولة جدية تحث الباحثين والمعلمين والدارسين على روح البحث العلمي، وتوقظهم لهموم التجريب ومشاغل التنقيب. وإذا كانت الروح العلمية هي التي ينبغي أن تكون عدة الأمة العربية وسلاحها ضد كل ما يهدد وجودها، فالبحث العلمي هو الذي يخلقها ويكونها.
* إن دار العلم للملايين إذ تقدم هذا الكتاب النفيس، لتفخر بإسهامها في تكوين جيل عربي جديد يعب من روح العلم ويتذوق ما فيه من إبداع، ليتمرس بالابتكار والخلق في شتى ميادين الحياة.
Note de contenu : القسم الأول
موضوع التربية التجريبية وطرقها وحدودها.
البحث التربوي وأساليبه 15
الفصل الأول: ما هي التربية التجريبية 17
ما هي التربية التجريبية 17
1- التربية التجريبية وعلم النفس التجريبي 20
2- التربية التجريبية والروائز 22
3- التربية التجريبية والعلوم البيولوجية والطبية 24
4- التربية التجريبية والتربية الحديثة 25
5- التربية التجريبية وبعض المدارس 27
6- التربية التجريبية والبحث التربوي 28
7- موضوع التربية التجريبية وطريقتها 29
الفصل الثاني: حدود التربية التجريبية وصعوباتها 35
1- الصعوبات المعنوية 35
2- الصعوبات الفنية 40
الفصل الثالث: وسائل البحث التجريبي في التربية 55
أ- نظرة تاريخية 56
ب- وسائل البحث التجريبي 60
1- طريقة الزمرة الوحيدة 61
2- طريقة الزمر المتوازية أو المتعادلة 63
3- طريقة تدوير العوامل 63
د- وسائل التجريب غير المباشر 65
1- الاستقصاءات 65
2- المسح الاجتماعي 72
3- الوسائل العيادية في البحث التجريبي 73
4- المقابلة الشخصية 77
5- طريقة «البوادر البارزة» 86
6- الأجهزة 89
الفصل الرابع: تنظيم البحث التجريبي في التربية وشروط نموه 93
أهمية البحث التجريبي في التربية 93
شروط البحث التربوي 96
الفصل الخامس: خطوات البحث التجريبي في التربية 102
دور الملاحظة 102
اختبار مدى صلاح الفكرة الجديدة 103
المدارس التجريبية 106
الحاجة إلى تجارت واسعة المدى 107
التجربة المستندة إلى ما قبل وما بعد 110
أثر التجديد 114
أثر «هاوثورن» 115
القسم الثاني
بعض مبادئ الإحصاء في التربية 119
مدخل 121
الفصل الأول: التمثيل البياني لتوزع متحول وحيد 127
المدرح التكراري 130
المنحني التكراري 132
منحني التوزع السويّ 140
الفصل الثاني: قياس المقادير المطلقة 145
آ- المتوسطات 146
1- الوسط الحسابي وحسابه 147
2- الوسيط وحسابه 156
3- النمط وحسابه 162
ب- دقة القياس 163
1- الاختلاف المتوسط 166
2- الاختلاف الوسيط (الخطأ المحتمل) 167
3- الانحراف المعياري 171
4- الصلة بين الاختلاف المتوسط والخطأ المحتمل
والانحراف المعياري 179
5- الفرق بين متوسطين 180
6- خداع المتوسطات 185
7- قانون الأخطاء 189
الفصل الثالث: الترابط 198
حساب الترابط ومعامله 206
القسم الثالث
بعض نتائج الأبحاث التجريبية 229
الفصل الأول: الحال الحاضرة للأبحاث التجريبية 231
البحث التجريبي وتنظيمه في الاتحاد السوفياتي 243
البحث التجريبي في أوستراليا 250
البحث التجريبي في البلدان النامية 253
بعض معالم البحث التربوي في البلدان العربية 257
البحث التجريبي والتخطيط التربوي 261
الفصل الثاني: الروائز النفسية في ميدان التربية التجريبية 272
1- نظرة تاريخية 272
2- تصنيف الروائز 278
الروائز الفردية والروائز الجمعية 279
الروائز اللفظية والروائز غير اللفظية 280
روائز النمو العقلي أو الذكاء 284
روائز القابليات 288
روائز الشخصية 305
الروائز التربوية أو روائز المعرفة 335
سلالم التقدير 352
3- معايير جودة الرائز 354
صدق الاختبار 355
ثبات الاختبار 363
الموافقة 366
الموضوعية 369
سهولة التطبيق 372
سهولة وضع العلامات 373
إمكان المقارنة 374
الاقتصاد 374
النفع 375
الفصل الثالث: الأبحاث التجريبية حول قيمة الفحوص
المدرسية التقليدية 376
العامل الشخصي في الفحوص التقليدية 384
أهم المآخذ التي تؤخذ على الفحوص التقليدية 394
مناقشة 397
الفصل الرابع: الأبحاث التجريبية حول إعداد مناهج الدراسة 406
القيمة التثقيفية لمواد التعليم 407
وضع المناهج 414
تطوير المناهج 419
تعليم الرياضيات والعلوم 421
تعليم العلوم 423
تعليم اللغات 424
التجديد والبحث التربوي التجريبي 426
التعليم المبرمج 427
الكتب المدرسية 433
الفصل الخامس: المعلمون والبحث التجريبي 438
نقص المعلمين وأسبابه 438
بعض الحلول الممكنة لمسألة العوز في المعلمين 441
الحلول المستندة إلى تغيير أساسي في بنية التعليم 442
التعليم عن طريق «فريق من المعلمين» 444
أبحاث تجريبية حول اختيار مهنة التعليم 447
«أنتروبولوجيا» التربية 448
مصادر البحث
المصطلحات 451
456التربية التجريبية و البحث التربوي [texte imprimé] / عبد الدائم عبد الله, Auteur . - دار العلم للملايين, 1988 . - 464ص. : خرائط + جداول ; 16*24سم.
ببليوغرافيا
Langues : Arabe (ara)
Mots-clés : التربية البحث العلمي التجريب التعليم Résumé : هذا الكتاب
* إن الوضع الجديد الذي يواجهه التعليم، والذي يشتد خطراً سنة بعد سنة، لابد له من «ثورة تكنولوجية» تربوية، تحاول أن تستخدم الابتكار والتجديد ونتائج التطور العلمي والفني لتضعها في خدمة المشكلات التربوية الراهنة.
* إن التربية مدعوة إلى تحقيق ثورتها التكنولوجية، وذلك بتجديد جميع الوسائل وجميع العناصر التي تعمل عملها في التعليم، كالمناهج والطرائق والوسائل التعليمية والكتب وفرق الطلاب، وكل ما يدخل في العملية التربوية. ففي هذه المجالات جميعها، تشتد الحاجة إلى انقلابات أساسية، وتغييرات جوهرية هي قوام الثورة التربوية المنشودة.
* وإذا كانت هذه الثورة التربوية لازمة في كل عصر ومكان، فهي في البلدان العربية السائرة في طريق النمو، ألزم وأوجب، لأن المشكلات التعليمية فيها أشد وطأة. ولابد لنا من أن نلتفت صوب البحث العلمي فهو وحده القمين بأن يخرج بلادنا من الدور الفاسد الذي تدور فيه.
* إن هذا الكتاب محاولة جدية تحث الباحثين والمعلمين والدارسين على روح البحث العلمي، وتوقظهم لهموم التجريب ومشاغل التنقيب. وإذا كانت الروح العلمية هي التي ينبغي أن تكون عدة الأمة العربية وسلاحها ضد كل ما يهدد وجودها، فالبحث العلمي هو الذي يخلقها ويكونها.
* إن دار العلم للملايين إذ تقدم هذا الكتاب النفيس، لتفخر بإسهامها في تكوين جيل عربي جديد يعب من روح العلم ويتذوق ما فيه من إبداع، ليتمرس بالابتكار والخلق في شتى ميادين الحياة.
Note de contenu : القسم الأول
موضوع التربية التجريبية وطرقها وحدودها.
البحث التربوي وأساليبه 15
الفصل الأول: ما هي التربية التجريبية 17
ما هي التربية التجريبية 17
1- التربية التجريبية وعلم النفس التجريبي 20
2- التربية التجريبية والروائز 22
3- التربية التجريبية والعلوم البيولوجية والطبية 24
4- التربية التجريبية والتربية الحديثة 25
5- التربية التجريبية وبعض المدارس 27
6- التربية التجريبية والبحث التربوي 28
7- موضوع التربية التجريبية وطريقتها 29
الفصل الثاني: حدود التربية التجريبية وصعوباتها 35
1- الصعوبات المعنوية 35
2- الصعوبات الفنية 40
الفصل الثالث: وسائل البحث التجريبي في التربية 55
أ- نظرة تاريخية 56
ب- وسائل البحث التجريبي 60
1- طريقة الزمرة الوحيدة 61
2- طريقة الزمر المتوازية أو المتعادلة 63
3- طريقة تدوير العوامل 63
د- وسائل التجريب غير المباشر 65
1- الاستقصاءات 65
2- المسح الاجتماعي 72
3- الوسائل العيادية في البحث التجريبي 73
4- المقابلة الشخصية 77
5- طريقة «البوادر البارزة» 86
6- الأجهزة 89
الفصل الرابع: تنظيم البحث التجريبي في التربية وشروط نموه 93
أهمية البحث التجريبي في التربية 93
شروط البحث التربوي 96
الفصل الخامس: خطوات البحث التجريبي في التربية 102
دور الملاحظة 102
اختبار مدى صلاح الفكرة الجديدة 103
المدارس التجريبية 106
الحاجة إلى تجارت واسعة المدى 107
التجربة المستندة إلى ما قبل وما بعد 110
أثر التجديد 114
أثر «هاوثورن» 115
القسم الثاني
بعض مبادئ الإحصاء في التربية 119
مدخل 121
الفصل الأول: التمثيل البياني لتوزع متحول وحيد 127
المدرح التكراري 130
المنحني التكراري 132
منحني التوزع السويّ 140
الفصل الثاني: قياس المقادير المطلقة 145
آ- المتوسطات 146
1- الوسط الحسابي وحسابه 147
2- الوسيط وحسابه 156
3- النمط وحسابه 162
ب- دقة القياس 163
1- الاختلاف المتوسط 166
2- الاختلاف الوسيط (الخطأ المحتمل) 167
3- الانحراف المعياري 171
4- الصلة بين الاختلاف المتوسط والخطأ المحتمل
والانحراف المعياري 179
5- الفرق بين متوسطين 180
6- خداع المتوسطات 185
7- قانون الأخطاء 189
الفصل الثالث: الترابط 198
حساب الترابط ومعامله 206
القسم الثالث
بعض نتائج الأبحاث التجريبية 229
الفصل الأول: الحال الحاضرة للأبحاث التجريبية 231
البحث التجريبي وتنظيمه في الاتحاد السوفياتي 243
البحث التجريبي في أوستراليا 250
البحث التجريبي في البلدان النامية 253
بعض معالم البحث التربوي في البلدان العربية 257
البحث التجريبي والتخطيط التربوي 261
الفصل الثاني: الروائز النفسية في ميدان التربية التجريبية 272
1- نظرة تاريخية 272
2- تصنيف الروائز 278
الروائز الفردية والروائز الجمعية 279
الروائز اللفظية والروائز غير اللفظية 280
روائز النمو العقلي أو الذكاء 284
روائز القابليات 288
روائز الشخصية 305
الروائز التربوية أو روائز المعرفة 335
سلالم التقدير 352
3- معايير جودة الرائز 354
صدق الاختبار 355
ثبات الاختبار 363
الموافقة 366
الموضوعية 369
سهولة التطبيق 372
سهولة وضع العلامات 373
إمكان المقارنة 374
الاقتصاد 374
النفع 375
الفصل الثالث: الأبحاث التجريبية حول قيمة الفحوص
المدرسية التقليدية 376
العامل الشخصي في الفحوص التقليدية 384
أهم المآخذ التي تؤخذ على الفحوص التقليدية 394
مناقشة 397
الفصل الرابع: الأبحاث التجريبية حول إعداد مناهج الدراسة 406
القيمة التثقيفية لمواد التعليم 407
وضع المناهج 414
تطوير المناهج 419
تعليم الرياضيات والعلوم 421
تعليم العلوم 423
تعليم اللغات 424
التجديد والبحث التربوي التجريبي 426
التعليم المبرمج 427
الكتب المدرسية 433
الفصل الخامس: المعلمون والبحث التجريبي 438
نقص المعلمين وأسبابه 438
بعض الحلول الممكنة لمسألة العوز في المعلمين 441
الحلول المستندة إلى تغيير أساسي في بنية التعليم 442
التعليم عن طريق «فريق من المعلمين» 444
أبحاث تجريبية حول اختيار مهنة التعليم 447
«أنتروبولوجيا» التربية 448
مصادر البحث
المصطلحات 451
456Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 22116/1 25-22-058 Ouvrage Bibliothèque Universitaire Centrale Psychologie Exclu du prêt
Titre : التعاون القضائي الدولي في المجال الجنائي في العالم العربي : اعمال الندوة العربية التى اقامها المعهد الدولي للدراسات العليا في العلوم الجنائية (سيراكوزا - يطاليا) من 5 الى 11 ديسمبر 1993 Type de document : texte imprimé Auteurs : المعهد الدولي للدراسات العليا, Auteur Editeur : دار العلم للملايين Année de publication : 1995 Importance : 330ص. Format : 16*24سم Note générale : ببليوغرافيا Langues : Arabe (ara) Mots-clés : المجال الجنائي القضاء العالم العربي التعاون القضائي الدولي في المجال الجنائي في العالم العربي : اعمال الندوة العربية التى اقامها المعهد الدولي للدراسات العليا في العلوم الجنائية (سيراكوزا - يطاليا) من 5 الى 11 ديسمبر 1993 [texte imprimé] / المعهد الدولي للدراسات العليا, Auteur . - دار العلم للملايين, 1995 . - 330ص. ; 16*24سم.
ببليوغرافيا
Langues : Arabe (ara)
Mots-clés : المجال الجنائي القضاء العالم العربي Exemplaires(2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18337/2 14-02-544 Ouvrage Bibliothèque Universitaire Centrale Droit Disponible 18337/1 A/14-02-544 Ouvrage Bibliothèque Universitaire Centrale Droit Exclu du prêt
Titre : الحرب العالمية الاولى : عرض مصور Type de document : texte imprimé Auteurs : عمر الديراوي, Auteur Mention d'édition : ط.17 جديدة و منقحة و مزيدة Editeur : دار العلم للملايين Année de publication : 2001 Importance : 476ص. Présentation : ايض. Format : 17*25سم. ISBN/ISSN/EAN : 978-9953-9081-0-6 Langues : Arabe (ara) Mots-clés : احداث الحرب العالمية الثانية الحرب العالمية الاولى : عرض مصور [texte imprimé] / عمر الديراوي, Auteur . - ط.17 جديدة و منقحة و مزيدة . - دار العلم للملايين, 2001 . - 476ص. : ايض. ; 17*25سم.
ISBN : 978-9953-9081-0-6
Langues : Arabe (ara)
Mots-clés : احداث الحرب العالمية الثانية Exemplaires(2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2780/02 20-01-014 Ouvrage Bibliothèque Universitaire Centrale Histoire Exclu du prêt 2780/3 20-01-014 Ouvrage Bibliothèque Universitaire Centrale Histoire Disponible
Titre : الحرب العالمية الثانية : عرض مصور Type de document : texte imprimé Auteurs : رمضان لاوند, Auteur Mention d'édition : ط.17 جديدة و منقحة و مزيدة Editeur : دار العلم للملايين Année de publication : 1998 Importance : 455ص. Présentation : ايض. Format : 17*25سم. ISBN/ISSN/EAN : 978-9953-9081-2-0 Langues : Arabe (ara) Mots-clés : احداث الحرب العالمية الثانية الحرب العالمية الثانية : عرض مصور [texte imprimé] / رمضان لاوند, Auteur . - ط.17 جديدة و منقحة و مزيدة . - دار العلم للملايين, 1998 . - 455ص. : ايض. ; 17*25سم.
ISBN : 978-9953-9081-2-0
Langues : Arabe (ara)
Mots-clés : احداث الحرب العالمية الثانية Exemplaires(2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2781/02 20-01-015 Ouvrage Bibliothèque Universitaire Centrale Histoire Exclu du prêt BC2001/2781-1 BC.20-01-015 Ouvrage Bibliothèque Universitaire Centrale Histoire Disponible
Titre : المورد قاموس انكليزي - عربي Autre titre : قاموس انكليزي - عربي Type de document : texte imprimé Auteurs : منير البعلبكي Editeur : دار العلم للملايين Année de publication : 2010 Importance : 1025 page Présentation : photo Format : 21x15 Accompagnement : cd ISBN/ISSN/EAN : 002145 Langues : Arabe (ara) Mots-clés : قاموس عربي انكليزي Résumé : قاموس شامل عربي -انكليزي المورد قاموس انكليزي - عربي ; قاموس انكليزي - عربي [texte imprimé] / منير البعلبكي . - دار العلم للملايين, 2010 . - 1025 page : photo ; 21x15 + cd.
ISSN : 002145
Langues : Arabe (ara)
Mots-clés : قاموس عربي انكليزي Résumé : قاموس شامل عربي -انكليزي Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 02145 14-12-197 Dictionnaire Bibliothèque Universitaire Centrale Littérature Arabe Disponible Permalink
