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Titre : Dessiner un plan topographique à l'aide du logeciel AutoCAD Civil 3D Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Meunier, Auteur Editeur : Presses internationales Polytechnique Année de publication : 2010 Importance : 150p Présentation : fenètres Format : 23.5*18.5cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-553-01550-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : Plan Topographique AutoCAD Civil 3D Résumé : Ce volume s'adresse en premier lieu aux élèves de la formation professionnelle en arpentage et topographie, mais il intéressera aussi les étudiants des niveaux collégial et universitaire inscrits aux programmes de génie civil et de géodésie. De plus, il répond à un besoin pressant des entreprises en construction francophones qui utilisent ce logiciel.
Diplômé en arpentage et topographie en 1996, Jean-François Meunier enseigne depuis cinq ans à l'École professionnelle de métiers de Saint-Jean-sur-Richelieu. Il avait auparavant oeuvré pendant plusieurs années dans des firmes d'ingénierie de l'environnement à la conception et au dessin de plans topographiques à l'aide du logiciel AutoCAD Map 3D. Il termine actuellement un baccalauréat en enseignement professionnel à l'Université du Québec à Rimouski.
Dessiner un plan topographique à l'aide du logeciel AutoCAD Civil 3D [texte imprimé] / Jean-François Meunier, Auteur . - [S.l.] : Presses internationales Polytechnique, 2010 . - 150p : fenètres ; 23.5*18.5cm.
ISBN : 978-2-553-01550-2
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Plan Topographique AutoCAD Civil 3D Résumé : Ce volume s'adresse en premier lieu aux élèves de la formation professionnelle en arpentage et topographie, mais il intéressera aussi les étudiants des niveaux collégial et universitaire inscrits aux programmes de génie civil et de géodésie. De plus, il répond à un besoin pressant des entreprises en construction francophones qui utilisent ce logiciel.
Diplômé en arpentage et topographie en 1996, Jean-François Meunier enseigne depuis cinq ans à l'École professionnelle de métiers de Saint-Jean-sur-Richelieu. Il avait auparavant oeuvré pendant plusieurs années dans des firmes d'ingénierie de l'environnement à la conception et au dessin de plans topographiques à l'aide du logiciel AutoCAD Map 3D. Il termine actuellement un baccalauréat en enseignement professionnel à l'Université du Québec à Rimouski.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité GA2011/1856 G.A 19-04-039 Ouvrage Bibliothèque de la Faculté de Génie Civil et d’Architecture Génie civil Exclu du prêt GA2011/1857 G.A 19-04-039 Ouvrage Bibliothèque de la Faculté de Génie Civil et d’Architecture Génie civil Disponible GA2011/1858 G.A 19-04-039 Ouvrage Bibliothèque de la Faculté de Génie Civil et d’Architecture Génie civil Disponible GA2012/100-2 G.A 19-04-039 Ouvrage Bibliothèque de la Faculté de Génie Civil et d’Architecture Génie civil Disponible GA2012/100-3 G.A 19-04-039 Ouvrage Bibliothèque de la Faculté de Génie Civil et d’Architecture Génie civil Disponible GA2012/100-4 G.A 19-04-039 Ouvrage Bibliothèque de la Faculté de Génie Civil et d’Architecture Génie civil Disponible GA2012/100-1 G.A 19-04-039 Ouvrage Bibliothèque de la Faculté de Génie Civil et d’Architecture Génie civil Disponible 46751/02 19-04-014 Ouvrage Bibliothèque Universitaire Centrale Génie civil Disponible 46751/03 19-04-014 Ouvrage Bibliothèque Universitaire Centrale Génie civil Disponible 46751/01 19-04-014 Ouvrage Bibliothèque Universitaire Centrale Génie civil Exclu du prêt
Titre : Eléments de turbulence : Solutionnaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Prud'homme Editeur : Presses internationales Polytechnique Année de publication : 2006 Importance : 39 p. Présentation : couv.en coul. Format : 25 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-553-01408-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : Problèmes et exercices. Résumé : Cet ouvrage présente les solutions aux soixante-quatorze problèmes proposés à la fin des chapitres du livre "Eléments de turbulence", de Michel Prud'homme. L'étude de la turbulence constitue sans aucun doute la branche la plus complexe de la mécanique des fluides. Ce livre propose un exposé complet du sujet tout en étant concis. Il vise à combler une lacune en présentant dans un texte unifié un ensemble de concepts et d'équations que l'on trouve épars dans des traités ou des articles de périodique souvent inaccessibles pour les non-spécialistes.
Le livre s'adresse en premier lieu aux étudiants des cycles supérieurs qui abordent cette discipline après avoir suivi un premier cours de mécanique des fluides. Les ingénieurs praticiens désirant parfaire leurs connaissances y trouveront également une source de renseignements très utile.Eléments de turbulence : Solutionnaire [texte imprimé] / Michel Prud'homme . - [S.l.] : Presses internationales Polytechnique, 2006 . - 39 p. : couv.en coul. ; 25 cm.
ISBN : 978-2-553-01408-6
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Problèmes et exercices. Résumé : Cet ouvrage présente les solutions aux soixante-quatorze problèmes proposés à la fin des chapitres du livre "Eléments de turbulence", de Michel Prud'homme. L'étude de la turbulence constitue sans aucun doute la branche la plus complexe de la mécanique des fluides. Ce livre propose un exposé complet du sujet tout en étant concis. Il vise à combler une lacune en présentant dans un texte unifié un ensemble de concepts et d'équations que l'on trouve épars dans des traités ou des articles de périodique souvent inaccessibles pour les non-spécialistes.
Le livre s'adresse en premier lieu aux étudiants des cycles supérieurs qui abordent cette discipline après avoir suivi un premier cours de mécanique des fluides. Les ingénieurs praticiens désirant parfaire leurs connaissances y trouveront également une source de renseignements très utile.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BC2010/43094-01 BC.25-05-005 Ouvrage Bibliothèque Universitaire Centrale Psychologie Exclu du prêt
Titre : Enseigner à l'universite dans une approche- programme : guide à l'intention des nouveaux professeurs et charges de cours Type de document : texte imprimé Auteurs : Richard Prégent, Auteur ; Huguette Bernard, Auteur ; Anastassis Kozanitis Editeur : Presses internationales Polytechnique Année de publication : 2009 Importance : 330p. Présentation : ill. Format : 25x17سم. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-553-01435-2 Note générale : biblio. Langues : Français (fre) Mots-clés : l'education enseignement etudier . Résumé : Enseigner à l'université dans une approche-programme vise deux objectifs : proposer aux professeurs une démarche et des conseils pratiques pour la préparation, la prestation et l'amélioration pédagogique de leurs cours et les accompagner dans la transition d'un enseignement universitaire axé sur l'approche-cours à celui orienté vers une approche- programme. Avec l'approche-programme, les cours, vus dans le contexte global du programme d'étude, ne sont plus cloisonnés et mutuellement exclusifs. Cette approche redéfinit la façon même d'enseigner et le rapport entre enseignants et étudiants, ces derniers étant appelés à prendre leur formation en main. Il n'est donc plus question d'objectifs d'apprentissage, mais plutôt de construction de compétences par les étudiants. Résolument engagé dans cette voie, l'ouvrage explique comment formuler des compétences, guider les étudiants dans le développement de ces compétences par une pédagogie active et évaluer les compétences acquises dans le contexte de situations authentiques, inspirées du marché du travail. Il revisite l'exposé magistral pour en faire un instrument dynamique. Il décrit en détail les façons d'utiliser efficacement les projets intégrateurs, des outils privilégiés de développement des compétences par les étudiants. Il donne de nombreux conseils pour mettre à contribution les technologies de la communication, notamment dans la création de sites Web de cours. L'ouvrage aborde aussi l'important sujet de la motivation des étudiants et fournit de nombreux conseils pour créer un climat propice à l'apprentissage. Un site Web d'accompagnement vient enrichir le texte imprimé.
Cet ouvrage s'adresse en premier lieu aux nouveaux professeurs et chargés de cours débutant dans l'enseignement universitaire, mais aussi aux enseignants expérimentés désireux d'accroître leurs aptitudes pédagogiques personnelles ainsi qu'aux comités de programme, autorités universitaires responsables de l'enseignement et conseillers pédagogiques qui veulent implanter l'approche-programme dans leur institution. Les enseignants, les responsables de programmes et les conseillers pédagogiques du niveau pré-universitaire y verront aussi un outil intéressant puisque la majorité des conseils et moyens qui y sont fournis s'appliquent aussi à leur situation.
Richard Prégent a oeuvré pendant près de 30 ans à titre de conseiller pédagogique, puis de directeur du Bureau d'appui pédagogique de l'Ecole Polytechnique de Montréal. Huguette Bernard a été conseillère pédagogique et professeure à la Faculté des sciences de l'éducation de l'Université de Montréal. Anastassis Kozanitis est actuellement conseiller pédagogique au Bureau d'appui pédagogique de l'Ecole Polytechnique de Montréal.
Enseigner à l'universite dans une approche- programme : guide à l'intention des nouveaux professeurs et charges de cours [texte imprimé] / Richard Prégent, Auteur ; Huguette Bernard, Auteur ; Anastassis Kozanitis . - [S.l.] : Presses internationales Polytechnique, 2009 . - 330p. : ill. ; 25x17سم.
ISBN : 978-2-553-01435-2
biblio.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : l'education enseignement etudier . Résumé : Enseigner à l'université dans une approche-programme vise deux objectifs : proposer aux professeurs une démarche et des conseils pratiques pour la préparation, la prestation et l'amélioration pédagogique de leurs cours et les accompagner dans la transition d'un enseignement universitaire axé sur l'approche-cours à celui orienté vers une approche- programme. Avec l'approche-programme, les cours, vus dans le contexte global du programme d'étude, ne sont plus cloisonnés et mutuellement exclusifs. Cette approche redéfinit la façon même d'enseigner et le rapport entre enseignants et étudiants, ces derniers étant appelés à prendre leur formation en main. Il n'est donc plus question d'objectifs d'apprentissage, mais plutôt de construction de compétences par les étudiants. Résolument engagé dans cette voie, l'ouvrage explique comment formuler des compétences, guider les étudiants dans le développement de ces compétences par une pédagogie active et évaluer les compétences acquises dans le contexte de situations authentiques, inspirées du marché du travail. Il revisite l'exposé magistral pour en faire un instrument dynamique. Il décrit en détail les façons d'utiliser efficacement les projets intégrateurs, des outils privilégiés de développement des compétences par les étudiants. Il donne de nombreux conseils pour mettre à contribution les technologies de la communication, notamment dans la création de sites Web de cours. L'ouvrage aborde aussi l'important sujet de la motivation des étudiants et fournit de nombreux conseils pour créer un climat propice à l'apprentissage. Un site Web d'accompagnement vient enrichir le texte imprimé.
Cet ouvrage s'adresse en premier lieu aux nouveaux professeurs et chargés de cours débutant dans l'enseignement universitaire, mais aussi aux enseignants expérimentés désireux d'accroître leurs aptitudes pédagogiques personnelles ainsi qu'aux comités de programme, autorités universitaires responsables de l'enseignement et conseillers pédagogiques qui veulent implanter l'approche-programme dans leur institution. Les enseignants, les responsables de programmes et les conseillers pédagogiques du niveau pré-universitaire y verront aussi un outil intéressant puisque la majorité des conseils et moyens qui y sont fournis s'appliquent aussi à leur situation.
Richard Prégent a oeuvré pendant près de 30 ans à titre de conseiller pédagogique, puis de directeur du Bureau d'appui pédagogique de l'Ecole Polytechnique de Montréal. Huguette Bernard a été conseillère pédagogique et professeure à la Faculté des sciences de l'éducation de l'Université de Montréal. Anastassis Kozanitis est actuellement conseiller pédagogique au Bureau d'appui pédagogique de l'Ecole Polytechnique de Montréal.
Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 44482/02 25-03-073 Ouvrage Bibliothèque de l’Institut d’Education Physique et Sportive Initiation et apprentissage d'eps Disponible 44482/03 25-03-073 Ouvrage Bibliothèque de l’Institut d’Education Physique et Sportive Psychologie Disponible 44482/01 25-03-073 Ouvrage Bibliothèque Universitaire Centrale Psychologie Exclu du prêt
Titre : Guide des normes et conventions de representation graphique (document de reference) Type de document : texte imprimé Auteurs : Cincou andre Editeur : Presses internationales Polytechnique Année de publication : 2011 Importance : 50p. Présentation : couv. ill. Format : 21 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-553-01598-4 Prix : 11,27 eur. Langues : Français (fre) Mots-clés : Sciences et techniques Techniques et sciences appliquées Mécanique Guide des normes et conventions de representation graphique (document de reference) [texte imprimé] / Cincou andre . - [S.l.] : Presses internationales Polytechnique, 2011 . - 50p. : couv. ill. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-553-01598-4 : 11,27 eur.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Sciences et techniques Techniques et sciences appliquées Mécanique Exemplaires (5)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité GA2013/1722-05 G.A 03-07-087 Ouvrage Bibliothèque de la Faculté de Génie Civil et d’Architecture Architecture Disponible GA2013/1722-04 G.A 03-07-087 Ouvrage Bibliothèque de la Faculté de Génie Civil et d’Architecture Architecture Disponible GA2013/1722-03 G.A 03-07-087 Ouvrage Bibliothèque de la Faculté de Génie Civil et d’Architecture Architecture Exclu du prêt BC2013/1722-02 09-01-495 Ouvrage Bibliothèque Universitaire Centrale Mécanique Disponible BC2013/1722-01 09-01-495 Ouvrage Bibliothèque Universitaire Centrale Mécanique Exclu du prêt
Titre : Hydrologie : cheminement de l'eau Type de document : texte imprimé Auteurs : Francois Anctil ; Jean Rousselle ; Nicolas Lauzon Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Presses internationales Polytechnique Année de publication : 2012 Importance : 391p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 25cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-553-01634-9 Note générale : index +bibliog. Langues : Français (fre) Mots-clés : hydrologie. Résumé : L'hydrologie est la science qui étudie les eaux terrestres, leur origine, leur mouvement et leur répartition sur notre planète, leurs propriétés physiques et chimiques, leurs interactions avec l'environnement physique et biologique, et leur influence sur les activités humaines. Au sens plus strict, c'est la science qui étudie le cycle de l'eau dans la nature. Elle examine la distribution géographique et temporelle de l'eau dans l'atmosphère, en surface et dans le sol et le sous-sol. Hydrologie - Cheminements de l'eau, deuxième édition, permet à l'hydrologue moderne d'explorer les volets scientifique et technique de l'hydrologie. Une description scientifique des phénomènes hydrologiques est offerte afin de proposer une motivation à leur étude, d'identifier les observations requises et d'assurer une compréhension de chaque étape du cycle de l'eau. Les éléments de chacune des situations d'apprentissage sont intégrés dans des modèles théoriques et d'application, et de nombreuses méthodes et techniques pour la résolution de problèmes hydrologiques sont présentées. En plus de fournir une description universelle de l'hydrologie, il couvre de multiples sujets dont l'estimation statistique des débits, l'exploitation des eaux, les systèmes d'information géographique et la télédétection. Il comporte, en outre, de nombreuses figures qui permettent d'en illustrer le propos, une bibliographie substantielle et quelque cent cinquante exercices. Ce livre s'adresse particulièrement aux étudiants de premier cycle universitaire en génie civil, forestier ou agricole, ainsi qu'à ceux de géographie physique, de géologie ou des sciences de l'environnement, mais aussi aux ingénieurs-conseils, au personnel des agences gouvernementales confronté à différents aspects de l'hydrologie et aux professeurs. Hydrologie : cheminement de l'eau [texte imprimé] / Francois Anctil ; Jean Rousselle ; Nicolas Lauzon . - 2e éd. . - [S.l.] : Presses internationales Polytechnique, 2012 . - 391p. : ill., couv. ill. en coul. ; 25cm.
ISBN : 978-2-553-01634-9
index +bibliog.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : hydrologie. Résumé : L'hydrologie est la science qui étudie les eaux terrestres, leur origine, leur mouvement et leur répartition sur notre planète, leurs propriétés physiques et chimiques, leurs interactions avec l'environnement physique et biologique, et leur influence sur les activités humaines. Au sens plus strict, c'est la science qui étudie le cycle de l'eau dans la nature. Elle examine la distribution géographique et temporelle de l'eau dans l'atmosphère, en surface et dans le sol et le sous-sol. Hydrologie - Cheminements de l'eau, deuxième édition, permet à l'hydrologue moderne d'explorer les volets scientifique et technique de l'hydrologie. Une description scientifique des phénomènes hydrologiques est offerte afin de proposer une motivation à leur étude, d'identifier les observations requises et d'assurer une compréhension de chaque étape du cycle de l'eau. Les éléments de chacune des situations d'apprentissage sont intégrés dans des modèles théoriques et d'application, et de nombreuses méthodes et techniques pour la résolution de problèmes hydrologiques sont présentées. En plus de fournir une description universelle de l'hydrologie, il couvre de multiples sujets dont l'estimation statistique des débits, l'exploitation des eaux, les systèmes d'information géographique et la télédétection. Il comporte, en outre, de nombreuses figures qui permettent d'en illustrer le propos, une bibliographie substantielle et quelque cent cinquante exercices. Ce livre s'adresse particulièrement aux étudiants de premier cycle universitaire en génie civil, forestier ou agricole, ainsi qu'à ceux de géographie physique, de géologie ou des sciences de l'environnement, mais aussi aux ingénieurs-conseils, au personnel des agences gouvernementales confronté à différents aspects de l'hydrologie et aux professeurs. Exemplaires (13)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité ISA 2715 15-03-103 Ouvrage Bibliothèque de Faculté des Sciences de la Nature et de la Vie (FSNV) Hydraulique Disponible ISA 2714 15-03-103 Ouvrage Bibliothèque de Faculté des Sciences de la Nature et de la Vie (FSNV) Hydraulique Disponible ISA 2713 15-03-103 Ouvrage Bibliothèque de Faculté des Sciences de la Nature et de la Vie (FSNV) Hydraulique Disponible ISA 2712 15-03-103 Ouvrage Bibliothèque de Faculté des Sciences de la Nature et de la Vie (FSNV) Hydraulique Exclu du prêt GA2012/014-1 G.A 15 -03-103 Ouvrage Bibliothèque de la Faculté de Génie Civil et d’Architecture Hydraulique Disponible GA2012/014-2 G.A 15-03-103 Ouvrage Bibliothèque de la Faculté de Génie Civil et d’Architecture Hydraulique Exclu du prêt GA2012/014-3 G.A 15-03-103 Ouvrage Bibliothèque de la Faculté de Génie Civil et d’Architecture Hydraulique Disponible GA2013/081-01 G.A 15-03-103 Ouvrage Bibliothèque de la Faculté de Génie Civil et d’Architecture Hydraulique Disponible GA2013/018-04 G.A 15-03-103 Ouvrage Bibliothèque de la Faculté de Génie Civil et d’Architecture Hydraulique Disponible GA2013/018-03 G.A 15-03-103 Ouvrage Bibliothèque de la Faculté de Génie Civil et d’Architecture Hydraulique Disponible GA2013/018-02 G.A 15-03-103 Ouvrage Bibliothèque de la Faculté de Génie Civil et d’Architecture Hydraulique Disponible GA2016/134 G.A 15-03-103 Ouvrage Bibliothèque de la Faculté de Génie Civil et d’Architecture Hydraulique Disponible GA2016/133 G.A 15-03-103 Ouvrage Bibliothèque de la Faculté de Génie Civil et d’Architecture Hydraulique Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink
