Auteur Anne Jorro
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Titre : L'engagement professionnel en éducation et formation Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Jorro, Auteur ; De Ketele.Jean-Marie, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2013 Collection : Perspectives en éducation et formation, ISSN 1373-0258 Importance : 206p. Présentation : ill. Format : 17*24cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-7627-3 Note générale : notes bibliogr.index. Langues : Français (fre) Mots-clés : éducation.formation.l'engagement professionnel.l'apprentissage. Résumé : Comprendre les mécanismes de l'engagement/désengagement professionnel dans trois grands domaines : l'éducation, la fonction de l'inspection et la formation à divers métiers de l'humain.
Pour les professionnels de l'éducation et de la formation, l'engagement dans le monde du travail indique un attachement pour l'activité professionnelle. Il peut également supposer des conflits de valeurs : les contraintes de gestion ont pris de plus en plus de place, l'injonction au professionnalisme est plus forte en ce début de 21e siècle. Dès lors, s'engager professionnellement revient à composer avec des mondes professionnels complexes qui obligent les acteurs à des prises de risque. Ainsi, l'engagement professionnel suppose que les acteurs entrent dans des processus de transformation afin d'agir de façon efficiente. Le jeu des régulations de soi dans l'activité constitue un défi professionnel qui est plus ou moins accepté et relevé par les acteurs engagés. En tant que composante de l'agir professionnel, l'engagement professionnel traduit une modalité de l'accomplissement de soi au travail.
L'engagement professionnel en éducation et formation [texte imprimé] / Anne Jorro, Auteur ; De Ketele.Jean-Marie, Auteur . - Bruxelles : De Boeck, 2013 . - 206p. : ill. ; 17*24cm.. - (Perspectives en éducation et formation, ISSN 1373-0258) .
ISBN : 978-2-8041-7627-3
notes bibliogr.index.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : éducation.formation.l'engagement professionnel.l'apprentissage. Résumé : Comprendre les mécanismes de l'engagement/désengagement professionnel dans trois grands domaines : l'éducation, la fonction de l'inspection et la formation à divers métiers de l'humain.
Pour les professionnels de l'éducation et de la formation, l'engagement dans le monde du travail indique un attachement pour l'activité professionnelle. Il peut également supposer des conflits de valeurs : les contraintes de gestion ont pris de plus en plus de place, l'injonction au professionnalisme est plus forte en ce début de 21e siècle. Dès lors, s'engager professionnellement revient à composer avec des mondes professionnels complexes qui obligent les acteurs à des prises de risque. Ainsi, l'engagement professionnel suppose que les acteurs entrent dans des processus de transformation afin d'agir de façon efficiente. Le jeu des régulations de soi dans l'activité constitue un défi professionnel qui est plus ou moins accepté et relevé par les acteurs engagés. En tant que composante de l'agir professionnel, l'engagement professionnel traduit une modalité de l'accomplissement de soi au travail.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité bc2014/3981-6 25-03-013 Ouvrage Bibliothèque de l’Institut d’Education Physique et Sportive Initiation et apprentissage d'eps Disponible bc2014/3981-5 25-03-013 Ouvrage Bibliothèque de l’Institut d’Education Physique et Sportive Initiation et apprentissage d'eps Disponible bc2014/3981-4 25-03-013 Ouvrage Bibliothèque de l’Institut d’Education Physique et Sportive Initiation et apprentissage d'eps Disponible ieps5114 25-03-013 Ouvrage Bibliothèque de l’Institut d’Education Physique et Sportive Initiation et apprentissage d'eps Disponible ieps5115 25-03-013 Ouvrage Bibliothèque de l’Institut d’Education Physique et Sportive Initiation et apprentissage d'eps Disponible ieps5116 25-03-013 Ouvrage Bibliothèque de l’Institut d’Education Physique et Sportive Initiation et apprentissage d'eps Disponible ieps5117 25-03-013 Ouvrage Bibliothèque de l’Institut d’Education Physique et Sportive Initiation et apprentissage d'eps Disponible ieps5118 25-03-013 Ouvrage Bibliothèque de l’Institut d’Education Physique et Sportive Psychologie Disponible BC2014/3981-1 BC.F25-04-058 Ouvrage Bibliothèque Universitaire Centrale Psychologie Exclu du prêt BC2014/3981-2 BC.F25-04-058 Ouvrage Bibliothèque Universitaire Centrale Psychologie Disponible BC2014/3981-3 BC.F25-04-058 Ouvrage Bibliothèque Universitaire Centrale Psychologie Disponible
Titre : L'évaluation à l'université : évaluer ou conseiller ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Bedin (1954-....), Auteur ; Anne Jorro, Préfacier, etc. Editeur : Rennes : Presses universitaires de Rennes Année de publication : impr. 2009 Collection : Des sociétés Importance : 1 vol. (329 p.) Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7535-0861-3 Prix : 18 EUR Note générale : Notes bibliogr. Index Langues : Français (fre) Mots-clés : Universités Évaluation 1990-.... Index. décimale : 378.1 L'évaluation à l'université : évaluer ou conseiller ? [texte imprimé] / Véronique Bedin (1954-....), Auteur ; Anne Jorro, Préfacier, etc. . - Rennes : Presses universitaires de Rennes, impr. 2009 . - 1 vol. (329 p.) : ill. ; 24 cm. - (Des sociétés) .
ISBN : 978-2-7535-0861-3 : 18 EUR
Notes bibliogr. Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Universités Évaluation 1990-.... Index. décimale : 378.1 Exemplaires(3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 40660/2 28-15-027 Ouvrage Bibliothèque de la Faculté des Langues Étrangères Langue Française Disponible 40660/3 28-15-027 Ouvrage Bibliothèque de la Faculté des Langues Étrangères Langue Française Exclu du prêt 40660/1 28-15-027 Ouvrage Bibliothèque Universitaire Centrale Langue Française Disponible
