| Titre : |
À l'école de la pensée : enseigner une pensée holistique |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Lipman, Matthew, Auteur |
| Mention d'édition : |
3e éd. |
| Editeur : |
Bruxelles : De Boeck |
| Année de publication : |
2011 |
| Collection : |
Pédagogies en développement, ISSN [1371-1598] |
| Importance : |
299 p. |
| Présentation : |
1 vol. ill., couv. ill. |
| Format : |
24 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-8041-6646-5 |
| Note générale : |
Bibliogr. p. 281-284. Index.
ISSN exact : 1371-1598 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Réflexion (philosophie)
Esprit critique
Pédagogie critique |
| Résumé : |
"La première édition de A l'Ecole de la pensée a permis d'introduire la réflexion à tous les niveaux d'enseignement. La pensée critique s'est en effet insinuée dans les diverses disciplines. Matthew Lipman, éminent théoricien de l'éducation, a proposé des moyens amenant les élèves et étudiants de tous âges à davantage de réflexion, de rationalité et de capacité à juger sainement.
Au cours des douze années qui séparent cette édition de la première, l'auteur a élargi son approche. Si la pensée critique reste évidemment de la plus haute importance, elle ne suffit pas. Il convient de susciter tout autant la pensée créative ainsi que le goût de la réflexion. Cette nouvelle édition offre des méthodes permettant d'intégrer des expériences émotionnelles, des actes mentaux, des outils de la pensée, ainsi que l'identification des sophismes. Tout cela permet d'affiner le raisonnement et le jugement. On y trouvera aussi comment, par le biais d'une communauté de recherche, on parvient à réduire la violence dans les classes et à combler les lacunes en éducation d'enfants de milieux défavorisés." |
À l'école de la pensée : enseigner une pensée holistique [texte imprimé] / Lipman, Matthew, Auteur . - 3e éd. . - Bruxelles : De Boeck, 2011 . - 299 p. : 1 vol. ill., couv. ill. ; 24 cm. - ( Pédagogies en développement, ISSN [1371-1598]) . ISBN : 978-2-8041-6646-5 Bibliogr. p. 281-284. Index.
ISSN exact : 1371-1598 Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
Réflexion (philosophie)
Esprit critique
Pédagogie critique |
| Résumé : |
"La première édition de A l'Ecole de la pensée a permis d'introduire la réflexion à tous les niveaux d'enseignement. La pensée critique s'est en effet insinuée dans les diverses disciplines. Matthew Lipman, éminent théoricien de l'éducation, a proposé des moyens amenant les élèves et étudiants de tous âges à davantage de réflexion, de rationalité et de capacité à juger sainement.
Au cours des douze années qui séparent cette édition de la première, l'auteur a élargi son approche. Si la pensée critique reste évidemment de la plus haute importance, elle ne suffit pas. Il convient de susciter tout autant la pensée créative ainsi que le goût de la réflexion. Cette nouvelle édition offre des méthodes permettant d'intégrer des expériences émotionnelles, des actes mentaux, des outils de la pensée, ainsi que l'identification des sophismes. Tout cela permet d'affiner le raisonnement et le jugement. On y trouvera aussi comment, par le biais d'une communauté de recherche, on parvient à réduire la violence dans les classes et à combler les lacunes en éducation d'enfants de milieux défavorisés." |
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