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Titre : Développer et lancer un nouveau produit Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric Dupont Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2009 Collection : Le point sur, ISSN 2033-5121 [s Importance : 110 p Présentation : couv.en coul,ill Format : 19 x 15 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5972-6 Langues : Français (fre) Index. décimale : 337 Marketing : techniques de vente, études de marché, relations avec le clientèle, marques Résumé : développer et lancer de nouveaux produits est une stratégie très efficace pour assurer la croissance de l'entreprise dans un environnement changeant et très compétitif. Note de contenu : bibliog.-pp:101 ;glossaire.-pp:103-105 Développer et lancer un nouveau produit [texte imprimé] / Eric Dupont . - Bruxelles : De Boeck, 2009 . - 110 p : couv.en coul,ill ; 19 x 15 cm. - (Le point sur, ISSN 2033-5121 [s) .
ISBN : 978-2-8041-5972-6
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 337 Marketing : techniques de vente, études de marché, relations avec le clientèle, marques Résumé : développer et lancer de nouveaux produits est une stratégie très efficace pour assurer la croissance de l'entreprise dans un environnement changeant et très compétitif. Note de contenu : bibliog.-pp:101 ;glossaire.-pp:103-105 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité ec/3722 11-21-039 Ouvrage Bibliothèque de la Faculté des Sciences Economiques, Commerciales et des Sciences de Gestion Marketing Disponible
Titre : Economie de l'environnement et du développement durable Type de document : texte imprimé Auteurs : Abdelmalki Lahsen ; Mundler Patrick Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : DL 2010 Collection : Le point sur, ISSN 2033-5121 [s Importance : 1 vol (219 p.) Présentation : couv en coul. Format : 15 x 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-3132-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : économie de l'environnement développement durable mondialisation des économies. Index. décimale : 338.927 Résumé : le livre expose les principales théories et les concepts fondamentaux permettant d'explorer les liens entre l'économie et l'environnement. Note de contenu : bibliogr.-p:201-203;index.-p:205-212 Economie de l'environnement et du développement durable [texte imprimé] / Abdelmalki Lahsen ; Mundler Patrick . - Bruxelles : De Boeck, DL 2010 . - 1 vol (219 p.) : couv en coul. ; 15 x 19 cm. - (Le point sur, ISSN 2033-5121 [s) .
ISBN : 978-2-8041-3132-6
Langues : Français (fre)
Mots-clés : économie de l'environnement développement durable mondialisation des économies. Index. décimale : 338.927 Résumé : le livre expose les principales théories et les concepts fondamentaux permettant d'explorer les liens entre l'économie et l'environnement. Note de contenu : bibliogr.-p:201-203;index.-p:205-212 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité ec/11276 11-19-095 Ouvrage Bibliothèque de la Faculté des Sciences Economiques, Commerciales et des Sciences de Gestion Sciences économiques Disponible eco/11376 11-19-095 Ouvrage Bibliothèque de la Faculté des Sciences Economiques, Commerciales et des Sciences de Gestion Sciences économiques Exclu du prêt
Titre : Faire la classe à l'école maternelle : réflexions sur la construction des inégalités scolaires Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Caffieaux, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2011 Collection : Le point sur, ISSN 2033-5121 [s Importance : 96p Présentation : ill. en coul Format : 13*18cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-6455-3 Note générale : bibliographie Langues : Français (fre) Mots-clés : Faire la classe à l'école maternelle Résumé : sur le plan social, affectif, psychomoteur que cognitif. En outre, cet enseignement participe statistiquement à la réduction …
L'école maternelle permet à l'enfant de grandir et de rencontrer l'altérité. Elle contribue à son développement global, tant sur le plan social, affectif, psychomoteur que cognitif. En outre, cet enseignement participe statistiquement à la réduction de la difficulté scolaire à l'entrée à l'école primaire. Cependant, les enfants qui échouent en début de scolarité primaire restent très nombreux. Ainsi, même si la fréquentation de l'école maternelle est favorable à la réussite en primaire, elle ne permet pas de combler les inégalités inhérentes à l'hétérogénéité des milieux des enfants.
Comment comprendre ce phénomène de maintien des inégalités ? Comment l'école maternelle peut-elle mieux encore contribuer à la réussite de tous les enfants et ainsi parvenir à réduire les inégalités de réussite scolaire ? II s'agit là d'une problématique majeure qui est largement interrogée dans cet ouvrage. Comment faire la classe à l'école maternelle ? Quels sont les enjeux de cette école première ? Comment comprendre que les enfants en difficultés sont nombreux malgré tous les efforts que déploient les enseignants ? Ces questions illustrent bien l'objet de cet ouvrage qui ne se veut en aucun cas prescriptif.
Les pratiques enseignantes sont envisagées comme un objet d'étude cherchant à mieux cerner la façon dont se construisent les différences socioscolaires. L'auteure examine les recherches conduites sur le sujet et apporte des éléments nouveaux issus de ses propres investigations. Son contenu intéressera tant les enseignants et futurs enseignants que les étudiants dans le domaine des Sciences de l'Education.Faire la classe à l'école maternelle : réflexions sur la construction des inégalités scolaires [texte imprimé] / Christine Caffieaux, Auteur . - Bruxelles : De Boeck, 2011 . - 96p : ill. en coul ; 13*18cm. - (Le point sur, ISSN 2033-5121 [s) .
ISBN : 978-2-8041-6455-3
bibliographie
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Faire la classe à l'école maternelle Résumé : sur le plan social, affectif, psychomoteur que cognitif. En outre, cet enseignement participe statistiquement à la réduction …
L'école maternelle permet à l'enfant de grandir et de rencontrer l'altérité. Elle contribue à son développement global, tant sur le plan social, affectif, psychomoteur que cognitif. En outre, cet enseignement participe statistiquement à la réduction de la difficulté scolaire à l'entrée à l'école primaire. Cependant, les enfants qui échouent en début de scolarité primaire restent très nombreux. Ainsi, même si la fréquentation de l'école maternelle est favorable à la réussite en primaire, elle ne permet pas de combler les inégalités inhérentes à l'hétérogénéité des milieux des enfants.
Comment comprendre ce phénomène de maintien des inégalités ? Comment l'école maternelle peut-elle mieux encore contribuer à la réussite de tous les enfants et ainsi parvenir à réduire les inégalités de réussite scolaire ? II s'agit là d'une problématique majeure qui est largement interrogée dans cet ouvrage. Comment faire la classe à l'école maternelle ? Quels sont les enjeux de cette école première ? Comment comprendre que les enfants en difficultés sont nombreux malgré tous les efforts que déploient les enseignants ? Ces questions illustrent bien l'objet de cet ouvrage qui ne se veut en aucun cas prescriptif.
Les pratiques enseignantes sont envisagées comme un objet d'étude cherchant à mieux cerner la façon dont se construisent les différences socioscolaires. L'auteure examine les recherches conduites sur le sujet et apporte des éléments nouveaux issus de ses propres investigations. Son contenu intéressera tant les enseignants et futurs enseignants que les étudiants dans le domaine des Sciences de l'Education.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité ieps4224 25-02-019 Ouvrage Bibliothèque de l’Institut d’Education Physique et Sportive Initiation et apprentissage d'eps Disponible ieps4225 25-02-019 Ouvrage Bibliothèque de l’Institut d’Education Physique et Sportive Initiation et apprentissage d'eps Disponible ieps4226 25-02-019 Ouvrage Bibliothèque de l’Institut d’Education Physique et Sportive Initiation et apprentissage d'eps Disponible ieps4227 25-02-019 Ouvrage Bibliothèque de l’Institut d’Education Physique et Sportive Initiation et apprentissage d'eps Disponible ieps4228 25-02-019 Ouvrage Bibliothèque de l’Institut d’Education Physique et Sportive Initiation et apprentissage d'eps Disponible
Titre : Le marketing Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno Joly Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2009 Collection : Le point sur, ISSN 2033-5121 [s ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5973-3 Langues : Français (fre) Index. décimale : 658.834 besoins des consommateurs en gestion du marketing Résumé : l'auteur présente le marketing d'une manière simple et offre une vision d'ensemble de la matière,face à une concurrence de plus en plus présente, un pouvoir d'achat en baisse des produits de plus en plus banalisés.
les entreprises sont amenées à adopter une politique de différenciation grâce à un marketing adapté à leur situation.Note de contenu : bibliog.-pp:175;webogr.-pp:177;index.-pp:179 Le marketing [texte imprimé] / Bruno Joly . - Bruxelles : De Boeck, 2009. - (Le point sur, ISSN 2033-5121 [s) .
ISBN : 978-2-8041-5973-3
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 658.834 besoins des consommateurs en gestion du marketing Résumé : l'auteur présente le marketing d'une manière simple et offre une vision d'ensemble de la matière,face à une concurrence de plus en plus présente, un pouvoir d'achat en baisse des produits de plus en plus banalisés.
les entreprises sont amenées à adopter une politique de différenciation grâce à un marketing adapté à leur situation.Note de contenu : bibliog.-pp:175;webogr.-pp:177;index.-pp:179 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité ec/3730 11-21-040 Ouvrage Bibliothèque de la Faculté des Sciences Economiques, Commerciales et des Sciences de Gestion Marketing Disponible ec/3731 11-21-040 Ouvrage Bibliothèque de la Faculté des Sciences Economiques, Commerciales et des Sciences de Gestion Marketing Disponible
Titre : Marketing international et mondialisation : effets sur le consommateur Type de document : texte imprimé Auteurs : Charles Croué ; Patrick Hetzel, Préfacier, etc. Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2010 Collection : Le point sur, ISSN 2033-5121 [s Importance : 147p Présentation : couv en coul. Format : 19 x 14 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-2241-6 Langues : Français (fre) Marketing international et mondialisation : effets sur le consommateur [texte imprimé] / Charles Croué ; Patrick Hetzel, Préfacier, etc. . - Bruxelles : De Boeck, 2010 . - 147p : couv en coul. ; 19 x 14 cm.. - (Le point sur, ISSN 2033-5121 [s) .
ISBN : 978-2-8041-2241-6
Langues : Français (fre)Réservation
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Exemplaires (4)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité ec/7565 11-22-012 Ouvrage Bibliothèque de la Faculté des Sciences Economiques, Commerciales et des Sciences de Gestion Marketing des Services Exclu du prêt ec/7567 11-22-012 Ouvrage Bibliothèque de la Faculté des Sciences Economiques, Commerciales et des Sciences de Gestion Marketing des Services Disponible ec/7566 11-22-012 Ouvrage Bibliothèque de la Faculté des Sciences Economiques, Commerciales et des Sciences de Gestion Marketing des Services Disponible ec/7568 11-22-012 Ouvrage Bibliothèque de la Faculté des Sciences Economiques, Commerciales et des Sciences de Gestion Marketing des Services Disponible Permalink
