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Titre : Compétences durables et transférables : Clés pour l'employabilité Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marie Dujardin, Auteur ; Michel Feutrie Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2013 Collection : manager RH Importance : 176p Présentation : ill Format : 37 x 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-7466-8 Langues : Français (fre) Résumé : L'ouvrage analyse la question des compétences professionnelles dans le temps (compétences durables) et dans l'espace (compétences transférables) et de leur relation avec l'employabilité des individus tout au long de leur carrière.
Tout au long de leur vie professionnelle, les individus développent des compétences à travers diverses activités, auprès d'un ou de plusieurs employeurs. Certains améliorent, font « fructifier » leur « capital de compétences » grâce à un nouvel emploi, un bilan de compétences, une formation, la reprise d'études... et restent donc employables. D'autres, hélas, renoncent à progresser, au risque de réduire ou de perdre leur employabilité. Qu'est-ce qui différencie les premiers des seconds ?
Pour répondre à cette question, l'auteur analyse la question du « portage » des compétences dans le temps (compétences durables) et dans l'espace (compétences transférables d'une activité à une autre, d'un emploi à un autre) et de leur relation avec l'employabilité des individus.
À travers sept études de cas, avec une centaine d'interviews de travailleurs et de conseillers, en distinguant les parcours professionnels de travailleurs très mobiles et ceux d'autres travailleurs, l'ouvrage cerne les ressources qui permettent d'entretenir et de développer le « bagage de compétences » de chacun(e) et propose de regrouper ces ressources autour du concept de metacompétence d'employabilité. Ce concept est décrit et analysé, de même que les différentes manières de le développer dans l'éducation, la formation continue et au travail.
Cet ouvrage s'adresse aux responsables, conseillers et formateurs des services de formation continue, aux responsables et conseillers des services emploi des organismes privés et publics, aux gestionnaires de ressources humaines, aux enseignants en gestion des ressources humaines et en formation des adultes, aux conseillers en validation des compétences ou des acquis de l'expérience, aux conseillers et coachs en accompagnement de carrière et de projet professionnel et à tous ceux qui aident les personnes à développer leur parcours professionnel et à définir un projet professionnel.Compétences durables et transférables : Clés pour l'employabilité [texte imprimé] / Jean-Marie Dujardin, Auteur ; Michel Feutrie . - Bruxelles : De Boeck, 2013 . - 176p : ill ; 37 x 24 cm. - (manager RH) .
ISBN : 978-2-8041-7466-8
Langues : Français (fre)
Résumé : L'ouvrage analyse la question des compétences professionnelles dans le temps (compétences durables) et dans l'espace (compétences transférables) et de leur relation avec l'employabilité des individus tout au long de leur carrière.
Tout au long de leur vie professionnelle, les individus développent des compétences à travers diverses activités, auprès d'un ou de plusieurs employeurs. Certains améliorent, font « fructifier » leur « capital de compétences » grâce à un nouvel emploi, un bilan de compétences, une formation, la reprise d'études... et restent donc employables. D'autres, hélas, renoncent à progresser, au risque de réduire ou de perdre leur employabilité. Qu'est-ce qui différencie les premiers des seconds ?
Pour répondre à cette question, l'auteur analyse la question du « portage » des compétences dans le temps (compétences durables) et dans l'espace (compétences transférables d'une activité à une autre, d'un emploi à un autre) et de leur relation avec l'employabilité des individus.
À travers sept études de cas, avec une centaine d'interviews de travailleurs et de conseillers, en distinguant les parcours professionnels de travailleurs très mobiles et ceux d'autres travailleurs, l'ouvrage cerne les ressources qui permettent d'entretenir et de développer le « bagage de compétences » de chacun(e) et propose de regrouper ces ressources autour du concept de metacompétence d'employabilité. Ce concept est décrit et analysé, de même que les différentes manières de le développer dans l'éducation, la formation continue et au travail.
Cet ouvrage s'adresse aux responsables, conseillers et formateurs des services de formation continue, aux responsables et conseillers des services emploi des organismes privés et publics, aux gestionnaires de ressources humaines, aux enseignants en gestion des ressources humaines et en formation des adultes, aux conseillers en validation des compétences ou des acquis de l'expérience, aux conseillers et coachs en accompagnement de carrière et de projet professionnel et à tous ceux qui aident les personnes à développer leur parcours professionnel et à définir un projet professionnel.Réservation
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Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BC2014/3613-2 BC.26-02-004 Ouvrage Bibliothèque Universitaire Centrale Sociologie Disponible BC2014/3613-1 BC.26-02-004 Ouvrage Bibliothèque Universitaire Centrale Sociologie Exclu du prêt BC2014/3613-3 BC.26-02-004 Ouvrage Bibliothèque Universitaire Centrale Sociologie Disponible
Titre : La valeur ajoutée du coaching : Pour un développement managérial et organisationnel Type de document : texte imprimé Auteurs : Vernazobres.Philippe, Auteur ; Jean-Michel Plane, Préfacier, etc. Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2013 Collection : manager RH Importance : 304p. Présentation : ill. Format : 16*24cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-7465-1 Note générale : bibliogr.index Langues : Français (fre) Mots-clés : coaching. Résumé : Les apports des pratiques de coaching à la gestion des personnes et des organisations
La valeur ajoutée du coaching
Cet ouvrage n'est pas un livre de plus sur "comment coacher ?", mais une réflexion sur "pourquoi coacher ?", et dans le cadre de quels dispositifs RH et managériaux, afin de créer de la valeur pour les personnes et l'entreprise.
Issu d'une recherche basée sur des missions menées par l'auteur, en tant que coach dans de grandes entreprises internationales, il propose une prise de recul sur les pratiques de coaching et vise à mettre en évidence leurs effets managériaux et organisationnels. Au-delà de cela, il resitue le développement du coaching dans des évolutions plus profondes du management, de la GRH et des organisations vers des formes plus coopératives. Ce livre vise donc à analyser les bénéfices tangibles du coaching en créant un pont entre pratique et approche théorique rigoureuse. Pour cela, il fait le point sur les dernières recherches en management, propose un modèle intégré de compréhension des effets du coaching basé sur la théorie de la régulation sociale, et débouche sur des pistes concrètes de réflexion et d'action.
Basé sur l'analyse approfondie de sept missions, menées dans trois grands groupes internationaux et représentatives de la diversité des activités des coachs et de leurs derniers développements, l'ouvrage aborde la valeur ajoutée du coaching en termes de développement des personnes, des équipes et des organisations. Ce développement est généré par des processus de régulation des relations sociales, d'apprentissage et de développement des capacités de coopération et d'ajustement interindividuel, facilités par l'intervention des coachs.
Cet ouvrage s'adresse aux coachs, aux responsables RH, aux managers et plus largement, aux utilisateurs du coaching et à toute personne intéressée par le sujet, étudiants et universitaires.La valeur ajoutée du coaching : Pour un développement managérial et organisationnel [texte imprimé] / Vernazobres.Philippe, Auteur ; Jean-Michel Plane, Préfacier, etc. . - Bruxelles : De Boeck, 2013 . - 304p. : ill. ; 16*24cm.. - (manager RH) .
ISBN : 978-2-8041-7465-1
bibliogr.index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : coaching. Résumé : Les apports des pratiques de coaching à la gestion des personnes et des organisations
La valeur ajoutée du coaching
Cet ouvrage n'est pas un livre de plus sur "comment coacher ?", mais une réflexion sur "pourquoi coacher ?", et dans le cadre de quels dispositifs RH et managériaux, afin de créer de la valeur pour les personnes et l'entreprise.
Issu d'une recherche basée sur des missions menées par l'auteur, en tant que coach dans de grandes entreprises internationales, il propose une prise de recul sur les pratiques de coaching et vise à mettre en évidence leurs effets managériaux et organisationnels. Au-delà de cela, il resitue le développement du coaching dans des évolutions plus profondes du management, de la GRH et des organisations vers des formes plus coopératives. Ce livre vise donc à analyser les bénéfices tangibles du coaching en créant un pont entre pratique et approche théorique rigoureuse. Pour cela, il fait le point sur les dernières recherches en management, propose un modèle intégré de compréhension des effets du coaching basé sur la théorie de la régulation sociale, et débouche sur des pistes concrètes de réflexion et d'action.
Basé sur l'analyse approfondie de sept missions, menées dans trois grands groupes internationaux et représentatives de la diversité des activités des coachs et de leurs derniers développements, l'ouvrage aborde la valeur ajoutée du coaching en termes de développement des personnes, des équipes et des organisations. Ce développement est généré par des processus de régulation des relations sociales, d'apprentissage et de développement des capacités de coopération et d'ajustement interindividuel, facilités par l'intervention des coachs.
Cet ouvrage s'adresse aux coachs, aux responsables RH, aux managers et plus largement, aux utilisateurs du coaching et à toute personne intéressée par le sujet, étudiants et universitaires.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité bc2014/3934-4 22-07-074 Ouvrage Bibliothèque de l’Institut d’Education Physique et Sportive Entraînement sportif Disponible bc2014/3934-5 22-07-074 Ouvrage Bibliothèque de l’Institut d’Education Physique et Sportive Entraînement sportif Disponible bc2014/3934-6 22-07-074 Ouvrage Bibliothèque de l’Institut d’Education Physique et Sportive Entraînement sportif Disponible BC2014/3934-2 BC.22-06-026 Ouvrage Bibliothèque Universitaire Centrale Education physique & Sportive Disponible BC2014/3934-3 BC.22-06-026 Ouvrage Bibliothèque Universitaire Centrale Education physique & Sportive Disponible BC2014/3934-1 BC.22-06-026 Ouvrage Bibliothèque Universitaire Centrale Education physique & Sportive Exclu du prêt
