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Titre : Éduquer et soigner en équipe : Manuel de pratiques institutionnelles Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Bivort, Auteur ; Muriel Meynckens-Fourez Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2011 Collection : Carrefour des psychothérapies, ISSN 1780-9517 Importance : 414P Présentation : ill. en coul Format : 24 cm*13cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-6597-0 Note générale : INDEX Langues : Français (fre) Résumé : Les institutions soignantes ou éducatives, résidentielles ou non, elles concernent des adultes, des enfants ou des adolescents, restent un terrain privilégié de recherche et de formation. Sur base de leur expérience plurielle, neuf acteurs de la vie institutionnelle développent dans cet ouvrage les problématiques essentielles qui se posent aux praticiens, quels que leur place et leur statut : organisateur la vie d'un groupe d'utilisateurs et d'une équipe multidisciplinaire, définir les fonctions et les rôles, penser les modalités d'un soin psychothérapeutique à plusieurs, inscrire le travail dans le champ social et familial, etc. Ces thématiques s'articulent et se conjuguent selon une grammaire particulière à chaque projet institutionnel, pour que le travail soit soit abordé tant au niveau global que dans ses singularités. Ainsi se dessine une vie institutionnelle où chacun joue son rôle dans une dynamique collective visant à accroître les possibilités de tous, tout en restant conscient des responsabilités et des limites de chacun. Pratique, Eduquer et soigner en équipe intéressera l'ensemble des professionnels exerçant en institution : éducateurs, directeurs, psychologues, infirmiers, personnel paramédical, assistants sociaux, psychiatres ou enseignants spécialisés. Il offre également une aide précieuse aux étudiants en formation dans ces domaines.
Éduquer et soigner en équipe : Manuel de pratiques institutionnelles [texte imprimé] / Philippe Bivort, Auteur ; Muriel Meynckens-Fourez . - Bruxelles : De Boeck, 2011 . - 414P : ill. en coul ; 24 cm*13cm. - (Carrefour des psychothérapies, ISSN 1780-9517) .
ISBN : 978-2-8041-6597-0
INDEX
Langues : Français (fre)
Résumé : Les institutions soignantes ou éducatives, résidentielles ou non, elles concernent des adultes, des enfants ou des adolescents, restent un terrain privilégié de recherche et de formation. Sur base de leur expérience plurielle, neuf acteurs de la vie institutionnelle développent dans cet ouvrage les problématiques essentielles qui se posent aux praticiens, quels que leur place et leur statut : organisateur la vie d'un groupe d'utilisateurs et d'une équipe multidisciplinaire, définir les fonctions et les rôles, penser les modalités d'un soin psychothérapeutique à plusieurs, inscrire le travail dans le champ social et familial, etc. Ces thématiques s'articulent et se conjuguent selon une grammaire particulière à chaque projet institutionnel, pour que le travail soit soit abordé tant au niveau global que dans ses singularités. Ainsi se dessine une vie institutionnelle où chacun joue son rôle dans une dynamique collective visant à accroître les possibilités de tous, tout en restant conscient des responsabilités et des limites de chacun. Pratique, Eduquer et soigner en équipe intéressera l'ensemble des professionnels exerçant en institution : éducateurs, directeurs, psychologues, infirmiers, personnel paramédical, assistants sociaux, psychiatres ou enseignants spécialisés. Il offre également une aide précieuse aux étudiants en formation dans ces domaines.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité ieps3392 25-04-003 Ouvrage Bibliothèque de l’Institut d’Education Physique et Sportive Psychologie Disponible ieps3389 25-04-003 Ouvrage Bibliothèque de l’Institut d’Education Physique et Sportive Psychologie Disponible ieps3390 25-04-003 Ouvrage Bibliothèque de l’Institut d’Education Physique et Sportive Psychologie Disponible ieps3391 25-04-003 Ouvrage Bibliothèque de l’Institut d’Education Physique et Sportive Psychologie Disponible ieps3393 25-04-003 Ouvrage Bibliothèque de l’Institut d’Education Physique et Sportive Psychologie Disponible
Titre : La thérapie cognitive basée sur la pleine conscience pour la dépression : une nouvelle approche pour prévenir la rechute Type de document : texte imprimé Auteurs : Zindel V. Segal, Auteur ; J. Mark G. Williams, Auteur ; John D. Teasdale, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2006 Collection : Carrefour des psychothérapies, ISSN 1780-9517 Importance : 375 p. Format : 24 x 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5053-2 Prix : 30 EUR Note générale : Index
Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Mots-clés : thérapie cognitive dépression nerveuse prévention Index. décimale : 337.090 4 Résumé : Présentation théorique et pratique de la thérapie cognitive basée sur la pleine conscience (mindfulness) qui consiste à apprendre au patient à changer sa relation aux pensées, sentiments et sensations susceptibles de générer une rechute dépressive. Un programme en huit séances est décrit et illustré de témoignages cliniques, fiches techniques et exercices.
La thérapie cognitive basée sur la pleine conscience pour la dépression : une nouvelle approche pour prévenir la rechute [texte imprimé] / Zindel V. Segal, Auteur ; J. Mark G. Williams, Auteur ; John D. Teasdale, Auteur . - Bruxelles : De Boeck, 2006 . - 375 p. ; 24 x 16 cm. - (Carrefour des psychothérapies, ISSN 1780-9517) .
ISBN : 978-2-8041-5053-2 : 30 EUR
Index
Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)
Mots-clés : thérapie cognitive dépression nerveuse prévention Index. décimale : 337.090 4 Résumé : Présentation théorique et pratique de la thérapie cognitive basée sur la pleine conscience (mindfulness) qui consiste à apprendre au patient à changer sa relation aux pensées, sentiments et sensations susceptibles de générer une rechute dépressive. Un programme en huit séances est décrit et illustré de témoignages cliniques, fiches techniques et exercices.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 10636/3 25-02-089 Ouvrage Bibliothèque de l’Institut d’Education Physique et Sportive Psychologie Disponible 10636/1 25-02-089 Ouvrage Bibliothèque Universitaire Centrale Psychologie Exclu du prêt 10636/2 25-02-089 Ouvrage Bibliothèque Universitaire Centrale Psychologie Disponible
Titre : La thérapie des schémas : approche cognitive des troubles de la personnalité Type de document : texte imprimé Auteurs : Jeffrey E. Young, Auteur ; Janet S. Klosko, Auteur ; Marjorie Weishaar, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2005 Collection : Carrefour des psychothérapies, ISSN 1780-9517 Importance : 564 p. Format : 24 x 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-4881-2 Prix : 40 EUR Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Mots-clés : thérapie cognitive thérapie comportementale personnalité, troubles de la Index. décimale : 005.133 VB .NET Résumé : dans ses objectifs thérapeutiques depuis une vingtaine d'années. Dans le présent ouvrage, Jeffrey E. Young, l'un des …
Les troubles de la personnalité représentent des pathologies mentales difficiles à traiter, que la thérapie cognitive a mis dans ses objectifs thérapeutiques depuis une vingtaine d'années. Dans le présent ouvrage, Jeffrey E. Young, l'un des principaux représentants de ce courant aux États-Unis, présente de manière détaillée les schémas de pensée qui sous-tendent ces troubles de la personnalité. Il propose, avec de nombreux extraits d'entretiens psychothérapeutiques, de nouvelles méthodes de traitement susceptibles d'intéresser l'ensemble des professionnels. Si la thérapie des schémas est à la base, une thérapie fondée sur les méthodes cognitives et comportementales, elle intègre aussi des techniques issues de la psychodynamique (relation thérapeutique, re-maternage partiel), de la Gestalt-thérapie (techniques émotionnelles) et de la théorie de l'attachement (Bowlby). Son modèle théorique est également fort bien adapté aux avancées actuelles en neurosciences. Par son approche intégrative, ce livre représente un guide thérapeutique innovant à l'usage des praticiens qui s'intéressent au traitement des troubles de la personnalité. Cet ouvrage est donc principalement destiné à un public professionnel : non seulement les psychothérapeutes d'inspiration cognitivo-comportementale, mais aussi les psychanalystes et, de manière plus générale, tous les thérapeutes, tant médecins que psychologues, cliniciens et chercheurs. Changer de vie : changer les schémas de pensée
La thérapie des schémas : approche cognitive des troubles de la personnalité [texte imprimé] / Jeffrey E. Young, Auteur ; Janet S. Klosko, Auteur ; Marjorie Weishaar, Auteur . - Bruxelles : De Boeck, 2005 . - 564 p. ; 24 x 16 cm. - (Carrefour des psychothérapies, ISSN 1780-9517) .
ISBN : 978-2-8041-4881-2 : 40 EUR
Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)
Mots-clés : thérapie cognitive thérapie comportementale personnalité, troubles de la Index. décimale : 005.133 VB .NET Résumé : dans ses objectifs thérapeutiques depuis une vingtaine d'années. Dans le présent ouvrage, Jeffrey E. Young, l'un des …
Les troubles de la personnalité représentent des pathologies mentales difficiles à traiter, que la thérapie cognitive a mis dans ses objectifs thérapeutiques depuis une vingtaine d'années. Dans le présent ouvrage, Jeffrey E. Young, l'un des principaux représentants de ce courant aux États-Unis, présente de manière détaillée les schémas de pensée qui sous-tendent ces troubles de la personnalité. Il propose, avec de nombreux extraits d'entretiens psychothérapeutiques, de nouvelles méthodes de traitement susceptibles d'intéresser l'ensemble des professionnels. Si la thérapie des schémas est à la base, une thérapie fondée sur les méthodes cognitives et comportementales, elle intègre aussi des techniques issues de la psychodynamique (relation thérapeutique, re-maternage partiel), de la Gestalt-thérapie (techniques émotionnelles) et de la théorie de l'attachement (Bowlby). Son modèle théorique est également fort bien adapté aux avancées actuelles en neurosciences. Par son approche intégrative, ce livre représente un guide thérapeutique innovant à l'usage des praticiens qui s'intéressent au traitement des troubles de la personnalité. Cet ouvrage est donc principalement destiné à un public professionnel : non seulement les psychothérapeutes d'inspiration cognitivo-comportementale, mais aussi les psychanalystes et, de manière plus générale, tous les thérapeutes, tant médecins que psychologues, cliniciens et chercheurs. Changer de vie : changer les schémas de pensée
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 10637/3 25-02-081 Ouvrage Bibliothèque de l’Institut d’Education Physique et Sportive Psychologie Disponible 10637/1 25-02-081 Ouvrage Bibliothèque Universitaire Centrale Psychologie Exclu du prêt 10637/2 25-02-081 Ouvrage Bibliothèque Universitaire Centrale Psychologie Disponible
