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Ouvertures psychologiques
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Affiner la rechercheAnalyse des données
Titre : Analyse des données : approche par comparaison de modèles Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Muller (1973-....), Adaptateur ; Vincent Yzerbyt, Adaptateur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : DL 2010 Collection : Ouvertures psychologiques Sous-collection : International Importance : 1 vol. (421 p.) Présentation : graph., couv. ill. en coul. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-0809-0 Prix : 45 EUR Note générale : Bibliogr. p. 409-410. Index Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Mots-clés : Analyse des données Psychologie Modèles mathématiques Psychométrie Index. décimale : 150.151 95 Résumé : Grâce à son approche par comparaison de modèles ainsi que sa perspective unifiée basée sur le modèle linéaire général, Analyse des données offre véritablement au lecteur l'occasion de mieux comprendre toute une gamme de procédures statistiques. Cette perspective cohérente, tant au niveau de la terminologie que de la notation, est exploitée tout au long de l'ouvrage pour présenter des techniques de construction de modèles limitées en nombre mais beaucoup plus puissantes.
Cet ouvrage fera l'unanimité pour son traitement détaillé de l'ANOVA, de la régression multiple, des observations non indépendantes, des modèles d'interaction et non linéaires, et pour ses conseils dans les démarches qu'il convient d'adopter, tant à l'égard des données déviantes que face à toute une série d'autres difficultés dans l'analyse des données.
L'approche par comparaison de modèles ici présente plusieurs avantages :
- elle augmente la compréhension intuitive de la matière, et accroit dès lors la capacité future à analyser les données de manière correcte
- elle procure plus de contrôle dans l'analyse des données de manière telle que les lecteurs ensuite peuvent appliquer les techniques à un plus grand spectre de questions de recherche
- elle réduit le nombre de techniques statistiques qui doivent être mémorisées
- elle enseigne aux lecteurs à devenir des «analyseurs de données» que plutôt que des statisticiens
Analyse des données s'avère idéal pour des enseignements avancés du premier cycle universitaire ainsi que pour les cours dispensés aux seconds et troisième cycles. Les cours prioritairement visés concernent l'analyse des données, les statistiques ainsi que les méthodes quantitatives en psychologie, en éducation, ou dans tout autre cours de sciences sociales et comportementales. L'ouvrage intéressera également les chercheurs chevronnés soucieux d'analyser au mieux leurs données d'expérience ou leurs résultats d'enquête.
Charles M. Judd est professeur de psychologie de l'Université du Colorado à Boulder. Docteur de l'Université Columbia, il est Fellow de l'American Psychological Association, de la Society of Personality and Social Psychology, et de la Society for the Psychological Study of Social Issues. Ses travaux portent sur la cognition sociale et les attitudes, les relations intergroupes et les stéréotypes, le jugement et la prise de décision, et les méthodes de recherche et l'analyse des données en sciences comportementales.
Gary H. McClelland est professeur de psychologie de l'Université du Colorado à Boulder. Docteur de l'Université du Michigan, il est Fellow de l'Institut des sciences cognitives. Les thèmes de recherche du Pr. McClelland inclut le jugement et la prise de décision, les modèles psychologiques du comportement économique, l'analyse de données et la statistique, ainsi que la psychologie mathématique
Carey S. Ryan est professeure de psychologie de l'Université du Nebraska à Omaha. Ph.D. de l'Université du Colorado à Boulder, elle a enseigné à l'Université de Pittsburgh, puis rejoint l'Université du Nebraska en 2001. Dans ses recherches, elle s'intéresse aux préjugés et aux stéréotypes, aux processus de groupes et à l'évaluation de programmes.
Dominique Muller est Professeur de Psychologie à l'Université de Grenoble et éditeur associé de la Revue Internationale de Psychologie Sociale. Après un post-doctorat avec Charles Judd à l'Université du Colorado, il a été recruté à l'Université Paris Descartes puis à Grenoble où il est devenu membre de l'Institut Universitaire de France. Ses travaux concernent notamment la comparaison sociale et la cognition sociale, et l'ANCOVA et les analyses de médiation.
Vincent Yzerbyt est Professeur de Psychologie à l'Université catholique de Louvain. Ancien président de l'Association Européenne de Psychologie Sociale et Fellow de l'Association for Psychological Science, il est actuellement éditeur en chef de la revue internationale Social Psychological and Personality Science. Ses travaux concernent les émotions et les relations intergroupes, la cognition sociale ainsi que la méthodologie et les statistiques en sciences du comportement.Analyse des données : approche par comparaison de modèles [texte imprimé] / Dominique Muller (1973-....), Adaptateur ; Vincent Yzerbyt, Adaptateur . - Bruxelles : De Boeck, DL 2010 . - 1 vol. (421 p.) : graph., couv. ill. en coul. ; 28 cm. - (Ouvertures psychologiques. International) .
ISBN : 978-2-8041-0809-0 : 45 EUR
Bibliogr. p. 409-410. Index
Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)
Mots-clés : Analyse des données Psychologie Modèles mathématiques Psychométrie Index. décimale : 150.151 95 Résumé : Grâce à son approche par comparaison de modèles ainsi que sa perspective unifiée basée sur le modèle linéaire général, Analyse des données offre véritablement au lecteur l'occasion de mieux comprendre toute une gamme de procédures statistiques. Cette perspective cohérente, tant au niveau de la terminologie que de la notation, est exploitée tout au long de l'ouvrage pour présenter des techniques de construction de modèles limitées en nombre mais beaucoup plus puissantes.
Cet ouvrage fera l'unanimité pour son traitement détaillé de l'ANOVA, de la régression multiple, des observations non indépendantes, des modèles d'interaction et non linéaires, et pour ses conseils dans les démarches qu'il convient d'adopter, tant à l'égard des données déviantes que face à toute une série d'autres difficultés dans l'analyse des données.
L'approche par comparaison de modèles ici présente plusieurs avantages :
- elle augmente la compréhension intuitive de la matière, et accroit dès lors la capacité future à analyser les données de manière correcte
- elle procure plus de contrôle dans l'analyse des données de manière telle que les lecteurs ensuite peuvent appliquer les techniques à un plus grand spectre de questions de recherche
- elle réduit le nombre de techniques statistiques qui doivent être mémorisées
- elle enseigne aux lecteurs à devenir des «analyseurs de données» que plutôt que des statisticiens
Analyse des données s'avère idéal pour des enseignements avancés du premier cycle universitaire ainsi que pour les cours dispensés aux seconds et troisième cycles. Les cours prioritairement visés concernent l'analyse des données, les statistiques ainsi que les méthodes quantitatives en psychologie, en éducation, ou dans tout autre cours de sciences sociales et comportementales. L'ouvrage intéressera également les chercheurs chevronnés soucieux d'analyser au mieux leurs données d'expérience ou leurs résultats d'enquête.
Charles M. Judd est professeur de psychologie de l'Université du Colorado à Boulder. Docteur de l'Université Columbia, il est Fellow de l'American Psychological Association, de la Society of Personality and Social Psychology, et de la Society for the Psychological Study of Social Issues. Ses travaux portent sur la cognition sociale et les attitudes, les relations intergroupes et les stéréotypes, le jugement et la prise de décision, et les méthodes de recherche et l'analyse des données en sciences comportementales.
Gary H. McClelland est professeur de psychologie de l'Université du Colorado à Boulder. Docteur de l'Université du Michigan, il est Fellow de l'Institut des sciences cognitives. Les thèmes de recherche du Pr. McClelland inclut le jugement et la prise de décision, les modèles psychologiques du comportement économique, l'analyse de données et la statistique, ainsi que la psychologie mathématique
Carey S. Ryan est professeure de psychologie de l'Université du Nebraska à Omaha. Ph.D. de l'Université du Colorado à Boulder, elle a enseigné à l'Université de Pittsburgh, puis rejoint l'Université du Nebraska en 2001. Dans ses recherches, elle s'intéresse aux préjugés et aux stéréotypes, aux processus de groupes et à l'évaluation de programmes.
Dominique Muller est Professeur de Psychologie à l'Université de Grenoble et éditeur associé de la Revue Internationale de Psychologie Sociale. Après un post-doctorat avec Charles Judd à l'Université du Colorado, il a été recruté à l'Université Paris Descartes puis à Grenoble où il est devenu membre de l'Institut Universitaire de France. Ses travaux concernent notamment la comparaison sociale et la cognition sociale, et l'ANCOVA et les analyses de médiation.
Vincent Yzerbyt est Professeur de Psychologie à l'Université catholique de Louvain. Ancien président de l'Association Européenne de Psychologie Sociale et Fellow de l'Association for Psychological Science, il est actuellement éditeur en chef de la revue internationale Social Psychological and Personality Science. Ses travaux concernent les émotions et les relations intergroupes, la cognition sociale ainsi que la méthodologie et les statistiques en sciences du comportement.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 44468/02 25-03-080 Ouvrage Bibliothèque de l’Institut d’Education Physique et Sportive Psychologie Disponible 44468/03 25-03-080 Ouvrage Bibliothèque de l’Institut d’Education Physique et Sportive Psychologie Disponible 44468/01 25-03-080 Ouvrage Bibliothèque Universitaire Centrale Psychologie Exclu du prêt
Titre : biologie pour psychologues : prépare l'examen Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean_Luc.Picq, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2009 Collection : Ouvertures psychologiques Importance : 330p. Format : 14*19cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-0396-5 Note générale : bibliog..index. Langues : Français (fre) Résumé : Cet ouvrage présente de manière synthétique et accessible les fondements de la Biologie. Le premier objectif est de permettre aux étudiants de saisir ce qu'est vraiment un être vivant, à savoir 1. Un être produit de l'histoire évolutive et façonné par cette histoire 2. Un être doué de certaines capacités, de certaines fonctions fondamentales (reproduction, nutrition, relation.) 3. Un être présentant une organisation basée sur la cellule et pouvant présenter de nombreux niveaux hiérarchiques, molécules-cellules-tissus... biologie pour psychologues : prépare l'examen [texte imprimé] / Jean_Luc.Picq, Auteur . - Bruxelles : De Boeck, 2009 . - 330p. ; 14*19cm.. - (Ouvertures psychologiques) .
ISBN : 978-2-8041-0396-5
bibliog..index.
Langues : Français (fre)
Résumé : Cet ouvrage présente de manière synthétique et accessible les fondements de la Biologie. Le premier objectif est de permettre aux étudiants de saisir ce qu'est vraiment un être vivant, à savoir 1. Un être produit de l'histoire évolutive et façonné par cette histoire 2. Un être doué de certaines capacités, de certaines fonctions fondamentales (reproduction, nutrition, relation.) 3. Un être présentant une organisation basée sur la cellule et pouvant présenter de nombreux niveaux hiérarchiques, molécules-cellules-tissus... Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité ieps5039 25-01-091 Ouvrage Bibliothèque de l’Institut d’Education Physique et Sportive Psychologie Disponible ieps5040 25-01-091 Ouvrage Bibliothèque de l’Institut d’Education Physique et Sportive Psychologie Disponible ieps5041 25-01-091 Ouvrage Bibliothèque de l’Institut d’Education Physique et Sportive Psychologie Disponible ieps5042 25-01-091 Ouvrage Bibliothèque de l’Institut d’Education Physique et Sportive Psychologie Disponible ieps5043 25-01-091 Ouvrage Bibliothèque de l’Institut d’Education Physique et Sportive Psychologie Disponible
Titre : Cognition : theories et applications Type de document : texte imprimé Auteurs : Stefen K. Reed, Auteur Mention d'édition : 2.ed. Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2007 Collection : Ouvertures psychologiques Importance : 441p. Format : 21x28cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5063-1 Note générale : index + biblio . Langues : Français (fre) Mots-clés : Cognition . Cognition : theories et applications [texte imprimé] / Stefen K. Reed, Auteur . - 2.ed. . - Bruxelles : De Boeck, 2007 . - 441p. ; 21x28cm.. - (Ouvertures psychologiques) .
ISBN : 978-2-8041-5063-1
index + biblio .
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Cognition . Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 46398/1 25-02-075 Ouvrage Bibliothèque Universitaire Centrale Psychologie Exclu du prêt 46398/2 25-02-075 Ouvrage Bibliothèque Universitaire Centrale Psychologie Disponible
Titre : Cognition : théories et applications Type de document : texte imprimé Auteurs : Stefen K. Reed, Auteur ; Étienne Verhasselt, Traducteur Mention d'édition : 3e éd. Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : DL 2011 Collection : Ouvertures psychologiques Sous-collection : International Importance : 1 vol. (476 p.) Présentation : graph., couv. ill. en coul. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-2315-4 Prix : 45 EUR Note générale : Bibliogr. p. 435-461. Glossaire. Index Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Mots-clés : Cognition Psychologie cognitive Index. décimale : 153.4 Résumé : Psychologie cognitive : de la théorie aux applications quotidiennes . ¤ Ce manuel d'introduction à la psychologie cognitive présente dans un style clair et accessible l'ensemble des mécanismes impliqués dans les activités cognitives ainsi que les expériences qui les ont révélés.. Outre les recherches et théories classiques, il offre une large place aux travaux actuels (notamment en neurosciences cognitives) qui renouvellent ce champ en constante évolution.. Il crée un dialogue entre l'expérimentation en laboratoire et les applications qui en découlent dans notre quotidien ainsi que dans de nombreux champs de la psychologie.. ¤ Cognition s'articule en trois parties : Les étapes du traitement de l'information (reconnaissance de formes, attention, mémoire de travail à court terme et mémoire à long terme) ; La représentation (codes de mémoire, images visuelles, catégorisation et organisation sémantique) ; L'organisation de la connaissance (langage, compréhension et mémoire de texte, résolution de problèmes, expertise et créativité, prise de décisions) Ce découpage permet au lecteur de saisir de manière progressive les relations qu'entretiennent les différents sujets et thèmes abordés : comment l'information est traitée par notre système perceptif, comment ces connaissances sont stockées en mémoire et ensuite utilisées dans des activités cognitives complexes.. ¤ Destiné aux étudiants de 1er cycle en psychologie, ce manuel propose un appareil pédagogique spécialement développé pour l'apprentissage et l'autoévaluation. Il offre ainsi : Pour chaque chapitre : . Un sommaire introductif La définition des principaux concepts et notions De nombreux graphiques et tableaux Un résumé Des questions récapitulatives Une liste de mots clés Des lectures pour aller plus loin En fin d'ouvrage : . Un glossaire détaillé Une bibliographie exhaustive Un index des auteurs Un index des notions Voir moins
Cognition : théories et applications [texte imprimé] / Stefen K. Reed, Auteur ; Étienne Verhasselt, Traducteur . - 3e éd. . - Bruxelles : De Boeck, DL 2011 . - 1 vol. (476 p.) : graph., couv. ill. en coul. ; 28 cm. - (Ouvertures psychologiques. International) .
ISBN : 978-2-8041-2315-4 : 45 EUR
Bibliogr. p. 435-461. Glossaire. Index
Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)
Mots-clés : Cognition Psychologie cognitive Index. décimale : 153.4 Résumé : Psychologie cognitive : de la théorie aux applications quotidiennes . ¤ Ce manuel d'introduction à la psychologie cognitive présente dans un style clair et accessible l'ensemble des mécanismes impliqués dans les activités cognitives ainsi que les expériences qui les ont révélés.. Outre les recherches et théories classiques, il offre une large place aux travaux actuels (notamment en neurosciences cognitives) qui renouvellent ce champ en constante évolution.. Il crée un dialogue entre l'expérimentation en laboratoire et les applications qui en découlent dans notre quotidien ainsi que dans de nombreux champs de la psychologie.. ¤ Cognition s'articule en trois parties : Les étapes du traitement de l'information (reconnaissance de formes, attention, mémoire de travail à court terme et mémoire à long terme) ; La représentation (codes de mémoire, images visuelles, catégorisation et organisation sémantique) ; L'organisation de la connaissance (langage, compréhension et mémoire de texte, résolution de problèmes, expertise et créativité, prise de décisions) Ce découpage permet au lecteur de saisir de manière progressive les relations qu'entretiennent les différents sujets et thèmes abordés : comment l'information est traitée par notre système perceptif, comment ces connaissances sont stockées en mémoire et ensuite utilisées dans des activités cognitives complexes.. ¤ Destiné aux étudiants de 1er cycle en psychologie, ce manuel propose un appareil pédagogique spécialement développé pour l'apprentissage et l'autoévaluation. Il offre ainsi : Pour chaque chapitre : . Un sommaire introductif La définition des principaux concepts et notions De nombreux graphiques et tableaux Un résumé Des questions récapitulatives Une liste de mots clés Des lectures pour aller plus loin En fin d'ouvrage : . Un glossaire détaillé Une bibliographie exhaustive Un index des auteurs Un index des notions Voir moins
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 44476/03 25-03-050 Ouvrage Bibliothèque de l’Institut d’Education Physique et Sportive Psychologie Disponible 44476/02 25-03-050 Ouvrage Bibliothèque de l’Institut d’Education Physique et Sportive Psychologie Disponible 44476/01 25-03-050 Ouvrage Bibliothèque Universitaire Centrale Psychologie Exclu du prêt
Titre : Éthologie animale : une approche biologique du comportement Type de document : texte imprimé Auteurs : coordonné par Anne-Sophie Darmaillacq, Auteur ; et Frédéric Lévy Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2015 Collection : Ouvertures psychologiques Importance : 247 p. Présentation : couv.ill. en coul Format : 24x17.5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-9092-7 Note générale : Bibliogr. p. 221-232. Index. Résumés Langues : Français (fre) Mots-clés : Éthologie Manuels d'enseignement supérieur Résumé : Ce livre est une introduction aux connaissances en éthologie, science biologique du comportement qui ne réside pas seulement dans une observation des animaux mais possède des concepts, des champs de recherche et des méthodes spécifiques. Grâce à son approche multidisciplinaire elle offre une vision intégrative du monde animal tout en donnant accès à la diversité des mondes intérieurs des animaux.
Dans cet ouvrage collectif, chaque thème principal de l'étude du comportement animal est développé par un spécialiste de la discipline. Après une introduction qui permet de définir le champ conceptuel de l'éthologie moderne et un chapitre sur les méthodes propices à l'observation et l'expérimentation en éthologie, les connaissances sur un certain nombre de comportements essentiels à la survie et à la reproduction sont présentées ainsi que sur les capacités cognitives qui accompagnent ces comportements.
Ces connaissances sont essentielles à l'heure où disparition des habitats naturels, gestion de la faune sauvage et bien-être animal sont d'une actualité brûlante.Éthologie animale : une approche biologique du comportement [texte imprimé] / coordonné par Anne-Sophie Darmaillacq, Auteur ; et Frédéric Lévy . - Bruxelles : De Boeck, 2015 . - 247 p. : couv.ill. en coul ; 24x17.5 cm. - (Ouvertures psychologiques) .
ISBN : 978-2-8041-9092-7
Bibliogr. p. 221-232. Index. Résumés
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Éthologie Manuels d'enseignement supérieur Résumé : Ce livre est une introduction aux connaissances en éthologie, science biologique du comportement qui ne réside pas seulement dans une observation des animaux mais possède des concepts, des champs de recherche et des méthodes spécifiques. Grâce à son approche multidisciplinaire elle offre une vision intégrative du monde animal tout en donnant accès à la diversité des mondes intérieurs des animaux.
Dans cet ouvrage collectif, chaque thème principal de l'étude du comportement animal est développé par un spécialiste de la discipline. Après une introduction qui permet de définir le champ conceptuel de l'éthologie moderne et un chapitre sur les méthodes propices à l'observation et l'expérimentation en éthologie, les connaissances sur un certain nombre de comportements essentiels à la survie et à la reproduction sont présentées ainsi que sur les capacités cognitives qui accompagnent ces comportements.
Ces connaissances sont essentielles à l'heure où disparition des habitats naturels, gestion de la faune sauvage et bien-être animal sont d'une actualité brûlante.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité SNV 2016/10-2 07-01-232 Ouvrage Bibliothèque de Faculté des Sciences de la Nature et de la Vie (FSNV) Biologie Disponible SNV 2016/10-1 07-01-232 Ouvrage Bibliothèque de Faculté des Sciences de la Nature et de la Vie (FSNV) Biologie Exclu du prêt PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink
