| Titre : |
Psychologie du développement enfance et adolescence : cours et exercices |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Henri Lehalle, Auteur ; Daniel Mellier, Auteur |
| Mention d'édition : |
2e éd. rev. et actualisée |
| Editeur : |
Paris : Dunod |
| Année de publication : |
2005 |
| Collection : |
Psycho sup |
| Sous-collection : |
Psychologie cognitive |
| Importance : |
XVIII-465 p. |
| Format : |
24 x 16 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-10-049176-6 |
| Prix : |
28 EUR |
| Note générale : |
Bibliogr. Index
|
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
enfants psychologie adolescents |
| Index. décimale : |
005.369 MySQL |
| Résumé : |
Ce manuel propose un état des connaissances, des méthodes et des applications de la psychologie du développement, c'est-à -dire de la psychologie qui s'intéresse principalement à l'évolution psychologique des enfants et des adolescents. Il présente aussi bien les approches classiques du domaine que les approches et analyses résultant des recherches les plus originales publiées ces dernières années.
Partant d'un exposé sur les méthodes et l'objet de la psychologie du développement, les chapitres sont organisés autour d'un thème central qui permet de suivre l'évolution des enfants sur plusieurs niveaux d'âge. Se trouvent ainsi traitées des questions comme : le développement affectif et cognitif des bébés, l'acquisition du langage, les opérations intellectuelles, les diverses formes de socialisation, la différenciation du développement et la psychopathologie développementale.
De plus une section d'exercices permet au lecteur d'apprécier sa compréhension des concepts et des méthodes, notamment dans le but d'une préparation à des examens ou à des concours.
S'adressant en premier lieu aux étudiants en psychologie, cet ouvrage intéressera aussi tous ceux qui sont amenés à intégrer la dimension psychologique dans leur approche de l'enfance et de l'adolescence, tout particulièrement dans le cadre de la formation des enseignants et des professions médicales. |
Psychologie du développement enfance et adolescence : cours et exercices [texte imprimé] / Henri Lehalle, Auteur ; Daniel Mellier, Auteur . - 2e éd. rev. et actualisée . - Paris : Dunod, 2005 . - XVIII-465 p. ; 24 x 16 cm. - ( Psycho sup. Psychologie cognitive) . ISBN : 978-2-10-049176-6 : 28 EUR Bibliogr. Index
Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
enfants psychologie adolescents |
| Index. décimale : |
005.369 MySQL |
| Résumé : |
Ce manuel propose un état des connaissances, des méthodes et des applications de la psychologie du développement, c'est-à -dire de la psychologie qui s'intéresse principalement à l'évolution psychologique des enfants et des adolescents. Il présente aussi bien les approches classiques du domaine que les approches et analyses résultant des recherches les plus originales publiées ces dernières années.
Partant d'un exposé sur les méthodes et l'objet de la psychologie du développement, les chapitres sont organisés autour d'un thème central qui permet de suivre l'évolution des enfants sur plusieurs niveaux d'âge. Se trouvent ainsi traitées des questions comme : le développement affectif et cognitif des bébés, l'acquisition du langage, les opérations intellectuelles, les diverses formes de socialisation, la différenciation du développement et la psychopathologie développementale.
De plus une section d'exercices permet au lecteur d'apprécier sa compréhension des concepts et des méthodes, notamment dans le but d'une préparation à des examens ou à des concours.
S'adressant en premier lieu aux étudiants en psychologie, cet ouvrage intéressera aussi tous ceux qui sont amenés à intégrer la dimension psychologique dans leur approche de l'enfance et de l'adolescence, tout particulièrement dans le cadre de la formation des enseignants et des professions médicales. |
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005 Logiciels et utilisations de l'ordinateur : langages de programmation (Basic, C, Pascal, Fortran, Cobol...), programmation des calculatrices et jeux informatiques, systèmes d'exploitation (DOS, Windows, Linux...), logiciels (tableurs, traitements de texte, publication assistée par ordinateur = PAO, intégrés, systèmes de gestion de bases de données = SGBD, dessin assisté par ordinateur = DAO), infographie (images virtuelles), multimédia et cédéroms (du point de vue de leur contenu documentaire)
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